史業(yè)民高考 歷史高考廣東答案

2008年全國普通高考歷史單科廣東卷答案，2013山西省高考 歷史試題以及答案 文字版，高考 改革后選史化生可以報考哪些學校。

本文導航

• 歷史高考廣東答案
• 1978年高考歷史試題
• 江西省2022高考可以填報幾個學校

歷史高考廣東答案

2008年全國普通高考歷史單科廣東卷(A卷)解析卷

26、（13分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題

材料：西漢農(nóng)民家庭年收入（糧食）與指出情況表 單位：錢

項目

數(shù)量

備注

收入

糧食

8500

折算為貨幣后的大致值

支出

賦

田租（上繳實物）

283

同上

算賦和口賦（上繳貨幣）

406

役

兵役和徭役

2300

除部分兵役必須親身應(yīng)役外，其余可親身應(yīng)役或上繳貨幣代役，2300錢為代役的貨幣數(shù)量

日常開支

食

4918

據(jù)戰(zhàn)國比例推算

衣

2732

同上

祭祀等儀式

300

以戰(zhàn)國數(shù)據(jù)為參考

——資料來源：《漢書·食貨志》；《《居延漢簡甲乙編》釋文》

注：秦漢史料中典型的家庭是五口之家

問題 ：

（1）計算材料中西漢農(nóng)民家庭年收入（糧食）與支出的差額。（2分）

（2）據(jù)《漢書·食貨志》記載，冬天農(nóng)閑時，農(nóng)婦常聚集在一起夜織。結(jié)合問題（1）的計算結(jié)果，簡要分析材料中的西漢農(nóng)民為什么會采用這種耕織結(jié)合的經(jīng)濟形式。（3分）

（3）西漢在耕織經(jīng)濟體系下出現(xiàn)了引人注目的商業(yè)繁榮現(xiàn)象。根據(jù)材料好問題（2）中的信息，簡要分析西漢賦役政策和耕織經(jīng)濟形式如何促進商業(yè)繁榮。（3分）

（4）有人認為，西漢商業(yè)繁榮說明當時已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義萌芽。根據(jù)問題（3）中的信息和所學知識，判斷這一觀點是否成立，并說明理由。（5分）

解析：（1）在計算西漢農(nóng)民家庭年收支情況時應(yīng)留意備注中關(guān)于役的注析，分為親身服役和以錢代役兩種情況，因此計算方式也分為兩種方式：當以錢代役，其計算方式為：糧食收入-賦-役-日常開支；當親身服役，其計算方式為：糧食收入-賦-日常開支。

（2）從以上計算結(jié)果看，無論哪一種方式，農(nóng)民收入都不敷支出；西漢的農(nóng)民要想維持生計的，就必須做到開源節(jié)流，把“耕”與“織”聯(lián)系在一起。

（3）從賦役征收的情況看：算賦和口賦征收的是貨幣，還可以錢代役，這樣促使了農(nóng)產(chǎn)品大量的流入市場成為商品，從而促進了商業(yè)繁榮。

（4）首先需明確西漢的商業(yè)繁榮的原因和明確資本主義萌芽的本質(zhì)特征“雇傭關(guān)系的出現(xiàn)”，從而定論。

27．閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。（16分）

材料一 在啟蒙時代，中國形象變?yōu)榱藛⒚伤枷爰沂种械囊患淦?。啟蒙思想家普遍認為，用道德治理國家是中國的一大特征。道德與宗教、法律、禮儀、風俗融為一體，成為上至皇帝，下至小民自覺遵守的行為準則，國家因而長治久安。

——據(jù)韋克呂耶斯《論十七十八世紀法國文學中對中國現(xiàn)實的取舍》和許明龍《18世紀法國思想家論中國的德治》

材料二 幾乎每一位西方作者寫到中國社會狀況時，毫無例外地要描述一番中國人吸食鴉片的方式及其對道德和身體的危害。于是，在一般印象中，中國就是抽鴉片的國家。

——western concepts of china and the chinese,1840—1876,轉(zhuǎn)引自周寧《鴉片帝國》

材料三 1958你美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分為下列六個階段：①尊敬階段（18世紀）②輕視階段（1840—1905你年）③樂善好施階段（1905—1937年）④贊賞階段（1937--1944）⑤清醒階段（1944—1949）⑥敵對時期（1949—）

問題 ：

（1）材料一中的“中國形象”是什么？結(jié)合法國當時的情況，說明啟蒙思想家將“中國形象”作為武器的目的。。（4分）

（2）材料二中的“中國形象”是什么？形成這種形象的原因是什么？（5分）

（3）簡要分析材料三中的第④和第⑥兩個階段形成的政治背景。。（4分）

（4）從 “中國形象”的變化中，你獲得了哪些啟示？（3分）

解析：（1）“中國形象”可直接讀取材料信息“用道德治理國家”，目的可聯(lián)系課本，18世紀法國啟蒙思想運動的主要內(nèi)容，批判專制、否定神權(quán)、倡導理性。

（2）“中國形象”可直接讀取材料信息“中國人吸食鴉片”，原因從1840年鴉片戰(zhàn)爭后中英力量對比、近代中國社會生活的變化、西方報道的用意等方面分析。

（3）可從時間上判斷具體的歷史時期，④（1937--1944）正值中國抗日戰(zhàn)爭時期，中國是同盟國，贊賞中國抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭所做的貢獻；⑥（1949—）是新中國建國初期，美國“冷戰(zhàn)”思維，以美國為首的資本主義陣營對中國采取包圍、封鎖等敵對行為。

（4）啟示：可從各時期中國在國際地位的變化總結(jié)得出。

28．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料：1958年5月，毛澤東發(fā)表講話說：“我們……是先生教出來的學生，應(yīng)當高明些，后來者居上嘛！我看我們的共產(chǎn)主義，可能比蘇聯(lián)提前到來?！?

——轉(zhuǎn)引自沈志華等《戰(zhàn)后中蘇關(guān)系若干問題研究》

問題：

（1）在向“先生”學習的過程中，中國共產(chǎn)黨探索了一條怎樣的中國式革命道路？1958年前，新中國取得了哪些建設(shè)成就？（5分）

（2）為了“后來者居上”，毛澤東發(fā)動了哪些運動？這些運動出現(xiàn)嚴重失誤的主要原因是什么？（4分）

（3）建設(shè)中國特色社會主義理論的提出，對我國社會主義道路的探索有何歷史意義？（4分）

解析：（1）可依據(jù)所學知識，中國式革命道路指的是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。建設(shè)成就，可從特定的歷史時期思考，指的是建國初期的成就 （三大改造、“一五計劃”、社會主義制度的建立）。

（2）可直接讀取材料信息，“后來者居上”超越蘇聯(lián)，聯(lián)系課本，1958年的具體史實，黨發(fā)動的“大躍進”運動、人民公社化運動。原因：說明黨領(lǐng)導人的思想出現(xiàn)偏差，不尊重客觀規(guī)律，不切合實際，“左”傾錯誤的表現(xiàn)。

（3）歷史意義：從社會主義建設(shè)需要解決的問題出發(fā)，從理論與實際的聯(lián)系思考，從馬克思主義理論發(fā)展等方面歸納。

29．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一 1773年，北美殖民地人民說，他們只和英王之間締結(jié)了契約。富蘭克林認為，根據(jù)人民的普遍心理，只有國王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。1776年發(fā)表的《獨立宣言》則歷數(shù)了英王的25條大罪，將其稱為“專制君主”?！獡?jù)雷芳《英王在殖民地形象的改變與北美獨立意識的形成》

材料二 到1870年，在運到英國的棉花中，有60%來自美國。此后，美國始終是英國棉花的主要供應(yīng)地。棉花也成為美國在1815年后最重要的經(jīng)濟發(fā)展動力，直到1860年，棉花出口占美國國內(nèi)出口總值的一半還多。

——據(jù)沃爾夫《歐洲與沒有歷史的人民》

問題：

（1）1773年，北美殖民地人民為什么只承認與“英王之間締結(jié)了契約”？從當時英國政治體制的角度加以分析。（4分）

（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中從“主權(quán)權(quán)威者”變?yōu)椤皩Ｖ凭鳌钡脑颉＃?分）

（3）美國獨立后，英美兩國的經(jīng)濟聯(lián)系并未切斷。根據(jù)材料二，分析19世紀中前期英美兩國在經(jīng)濟上的相互影響。（4分）

解析：（1）可從英國政治體制的核心和特點思考。議會掌握實權(quán)，而國王處于統(tǒng)而不治。北美殖民地人民只承認與“英王之間締結(jié)了契約”，實際上是想借此否定英國的殖民統(tǒng)治。

（2）可從北美獨立戰(zhàn)爭的背景思考，啟蒙思想的影響、殖民地人民與英國殖民統(tǒng)治矛盾尖銳、北美殖民地的經(jīng)濟利益與英國的經(jīng)濟壓榨沖突。

（3）可直接讀取材料信息，“美國始終是英國棉花的主要供應(yīng)地”可與英國工業(yè)革命聯(lián)系、“棉花成為美國在1815年后最重要的經(jīng)濟發(fā)展動力” 說明英國從美國大量進口棉花，帶動了美國經(jīng)濟發(fā)展。

30．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一 芝加哥學派的經(jīng)濟學家強調(diào)自由市場的重要性，認為政府對經(jīng)濟干預越少越好。到1980年代，他們的主張被英美等國用以改造二戰(zhàn)后的資本主義。英美等過政府通過私有化不斷從經(jīng)濟領(lǐng)域撤出，但政府在經(jīng)濟領(lǐng)域中的作用依然重要，其首要責任從財富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧顐€人的獨創(chuàng)精神及財富創(chuàng)造，同時又采取措施以彌補新政策的缺陷。

——據(jù)耶金等《制高點》

材料二 1999年的最后一天，葉利欽（1991—1999年任俄羅斯總統(tǒng)）在辭職講話中說：“我已經(jīng)完成了我一生的主要任務(wù)。俄羅斯永遠不會再回到過去，俄羅斯將永遠向前邁進?！?

——陸南泉：《蘇聯(lián)經(jīng)濟體制改革史論》

問題：

（1）根據(jù)材料一，指出1980年代資本主義發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

（2）斯大林時期的經(jīng)濟體制是什么？二戰(zhàn)后蘇聯(lián)進行了哪幾次經(jīng)濟體制改革？這些改革共同的局限性是什么？（5分）

（3）你認為蘇聯(lián)解體后，俄羅斯在“向前邁進”的過程中應(yīng)當如何處理政府與市場之間的關(guān)系？簡要說明理由。（3分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，芝加哥學派“認為政府對經(jīng)濟干預越少越好”說明政府減少對經(jīng)濟的干預；政府首要責任“從財富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧顐€人的獨創(chuàng)精神及財富創(chuàng)造”。說明政府的首要責任發(fā)生變化。

（2）可依據(jù)所學知識，回顧斯大林時期經(jīng)濟特點和蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的歷程。局限性可通過總結(jié)對比歷次改革失敗的原因，找出共同點。

（3）這是開放式問題，可以從市場的自我調(diào)節(jié)作用、與政府的宏觀調(diào)控作用來思考政府與市場的相互關(guān)系。只要言之成理即可。

31．（9分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題

【材料一】北魏建國后明顯保留了鮮卑的歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)沿用村社土地分配原則。永興五年（413），“徒二萬余家于大寧，計口授田?！?

——據(jù)《魏書》卷三和唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》

【材料二】太和九年（485），“下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝……”。

——《魏書》卷一百一十

問題：

（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之處（2分）

（2）材料二中的土地分配制度經(jīng)北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝還推行了那些改革措施（3分）

（3）概括說明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及這一改革對后世的影響（4分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，“計口授田”和“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝”看相同之處是按人口分配土地。

（2）可依據(jù)所學知識，回顧北魏孝文帝改革措施，涉及服飾、姓氏、語言、婚姻、制度、文化等方面的改變。

（3）溯源可從漢族文化的先進性與鮮卑族傳統(tǒng)。對后世的影響可從中國土地制度的變遷、加速民族融合方面思考。

32、（9分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

【材料】

兔

【得名】┅┅

【集解】┅┅（時珍曰）┅┅或謂兔無雄，而中秋望月中顧兔以孕者，不經(jīng)之說也。┅┅

肉

【氣味】辛，平，無毒。┅┅（弘景曰）兔肉為羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇，┅┅（藏器曰〕兔┅┅，子從口出，故妊婦忌之，非獨為缺唇也。

【主治】補中益氣

【發(fā)明】┅┅其性寒而解熱┅┅，故又能治消漏，┅┅虛寒者，宜戒之。┅┅

【附方】┅┅

血

【氣味】┅┅

——李時珍：《本草綱目》第五十一卷，“獸部”

問題：

（1）《本草綱目》一般分那幾個門類來介紹一種藥物？在中糾正了前人關(guān)于兔子功用的什么錯誤說法？（4分）

（2）從材料看，《本草綱目》有何不足之處？（2分）

（3）總結(jié)《本草綱目》在中國傳統(tǒng)醫(yī)學史上的主要貢獻。（3分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，把兔肉作為一種藥物介紹，分為釋名、集解、氣味、主治、發(fā)明、附方等?？蓮摹盎蛑^兔無雄，而中秋望月中顧兔以孕者，不經(jīng)之說也”，看出前人認為兔子是望月而孕。

（2）不足：可直接讀取材料信息，“妊娠不可食，令子缺唇”

（3）主要貢獻：可依據(jù)所學知識，從對以往醫(yī)學的總結(jié)、創(chuàng)新之處、辨析真?zhèn)畏矫鏆w納。

選擇題答案:

1-5:BDCDD

6-10:ABDCA

11-15:BDBDA

16-20:ACBCB

21-25:CABDC

主觀題的答案在題目中.

1978年高考歷史試題

24.在周代分封制下，墓葬有嚴格的等級規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯差別；在經(jīng)濟發(fā)達的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明：【C】

A.經(jīng)濟發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵

B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權(quán)

C.秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治

D東方六國仍嚴格遵行西周的分封制度

25.自漢至唐，儒學被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是【C】

A.宗法血緣制度逐漸瓦解

B.仁政理念深入人心

C.程朱理學成為統(tǒng)治思想

D.陸王心學日益興起

26.有學者說，在古代雅典，“政治領(lǐng)袖和演說家根本就是同義語。"這一現(xiàn)象是雅典【A】

A.政治體制的產(chǎn)物

B.社會矛盾緩和的反映

C.頻繁改革的結(jié)果

D.思想文化繁榮的體現(xiàn)

27.1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是【D】

A.加強英國與荷蘭的友好關(guān)系

B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則

C.通過雙王互相牽制防止獨裁

D.為光榮革命披上合法的外衣

28.恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是”自然科學的獨立宣言“，他指的應(yīng)是【A】

A.哥白尼的”日心說“否定了宗教崇信的“地心說”

B.伽利略創(chuàng)立的實驗科學推動了近代科學的發(fā)展

C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍

D.達爾文的生物進化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念

29.現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這趨向的是【C】

A.洋務(wù)運動--戊戌政變--清末新政

B.鴉片戰(zhàn)爭--中法戰(zhàn)爭--甲午戰(zhàn)爭

C.洋務(wù)運動--戊戌變法--辛亥革命

D.太平天國運動--義和團運動--辛亥革命

30.1928年中共六大通過的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點”。這反映了當時中共中央【C】

A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路

B.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動的結(jié)合

C.堅持以城市為中心的革命模式

D.認為農(nóng)民階級是取得革命勝利的主導

31.有些學者認為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任的典型代表，他也對經(jīng)濟進行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預措施是【D】

A.翰旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議

B.通過霍利--斯穆特法以提高關(guān)稅和保護國內(nèi)市場

C.發(fā)起自愿減少耕地運動以維持農(nóng)產(chǎn)品價格

D.成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款

32.1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家【A】

A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)

B.社會制度相同

C.發(fā)展水平接近

D.歷史上關(guān)系緊密

33.1952年，蘇共領(lǐng)導人馬林科夫在十九大的政治報告中指出：“今年谷物的總收獲量達到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認為是最尖銳、最嚴重的問題--谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠地解決了?！边@一論斷【D】

A.與實際情況完全相符

B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)

C.是對農(nóng)業(yè)改革的肯定

D.是對斯大林模式的維護

35.有俄羅斯學者認為，中國20世紀80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟政策。這一認識的依據(jù)是兩者都【C】

A.出于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境

B.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟

C.面臨著處理計劃與市場的關(guān)系問題

D.促進了社會主義工業(yè)化

34題是圖

江西省2022高考可以填報幾個學校

1、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求中，除了計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、傳播與策劃專業(yè)要求選考物理，地理，技術(shù)，其他專業(yè)都可以讓史化生高考考生報考。

2、福建農(nóng)林大學

福建農(nóng)林大學“3+1+2”模式中除了首選科目要求為僅物理的輕化工程、生物信息、生態(tài)學、生物科學類等專業(yè)不能報考，該模式的其他專業(yè)都可選報。另外該?！?+3”模式中除了要求選考物理的土木工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)外，其他專業(yè)都可報考。

3、山東農(nóng)業(yè)大學

史化生考生可報考山東農(nóng)業(yè)大學中要求除選考物理（1門科目考生必須選考方可報考）的電氣類（電氣工程及其自動化、自動化）、數(shù)學類（數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學）、測繪類（測繪工程、遙感科學與技術(shù)）等專業(yè)以外的其他專業(yè)。

4、中國民航大學

史化生考生可報考除中國民航大學除要求選考物理的電氣工程及其自動化（航空電氣）、電子信息工程（航空電子）、飛行器制造工程（飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)）、自動化、應(yīng)用氣象學（航空氣象）、信息與計算科學等專業(yè)以外的其他專業(yè)。

5、紹興文理學院

史化生考生可報考該校漢語言文學（師范）、中國語言文學類、外國語言文學類、應(yīng)用統(tǒng)計學、環(huán)境科學、生物科學、釀酒工程、化學類、藥學、建筑學、輕化工程、紡織工程、服裝與服飾設(shè)計等專業(yè)。

參考資料來源：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院--浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求公布

參考資料來源：福建農(nóng)林大學--“3+1+2”模式

參考資料來源：福建農(nóng)林大學--“3+3”模式;

參考資料來源：山東農(nóng)業(yè)大學--選考科目

參考資料來源：中國民航大學--選考科目

參考資料來源：紹興文理學院--紹興文理學院2020年擬在浙江招生各專業(yè)（類）選考科目范圍