數(shù)學(xué)高考鱉臑 鱉臑?zāi)P偷亩x

心之所向便是光2022-07-06 15:17:563217

鱉臑是什么照片 鱉臑高考數(shù)學(xué)題全文?陽馬和鱉臑是什么鬼什么意思?九章算術(shù)里面的鱉濡是什么意思?對于湖北省數(shù)學(xué)高考用文言文出題為什么會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)?高中數(shù)學(xué),請問這個是鱉臑嗎?鱉臑的四個面面積關(guān)系。

本文導(dǎo)航

高考數(shù)列真題理科

鱉臑(biē nào)。鱉臑,指三角錐體。

現(xiàn)代白話文:四個面均為直角三角形的三棱錐[1]

2015年6月7日下午,2015年高考文科數(shù)學(xué)湖北卷上,一道幾何題中出現(xiàn)了“鱉臑(biē nào)”“陽馬”兩個名詞。數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)古詞,迅速在網(wǎng)上傳播起來,成為熱門話題。文科數(shù)學(xué)第20題涉及到了《九章算術(shù)·商功》里的知識,先解釋了什么是“鱉臑”和“陽馬”,根據(jù)這兩個詞和相關(guān)數(shù)據(jù)解題[2] 。

(2015,湖北,20,13分)《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑。 在如圖所示的陽馬P-ABCD中,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn),連接DE、BD、BE。

2015年高考湖北卷圖片

(I)證明:DE⊥平面PBC.試判斷四面體EBCD是否為鱉臑。若是,寫出其每個面的直角(只需寫出結(jié)論);若不是,請說明理由;

(II)記陽馬P-ABCD的體積為V1,四面體EBCD的體積為V2,求V1/V2的

詳見http://baike.baidu.com/link?url=c15JckuET4fYcD9YQwsSc9vQPSmkmxveobtc20j5-Ej47ruOm5F6DLVE1uQ8YUH-0PNIpb1loqmYWXX1t23zNK

甲魚代表哪一生肖

 素有沿用古代數(shù)學(xué)概念傳統(tǒng)的湖北高考數(shù)學(xué)卷,今年搬出了《九章算術(shù)》中的陽馬、鱉臑(nào)這兩個非常生僻的概念。文科數(shù)學(xué)第20題涉及到了《九章算術(shù)·商功》里的知識,先解釋了什么是“鱉臑”和“陽馬”,根據(jù)這兩個詞和相關(guān)數(shù)據(jù)解題。這本來是宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種方式,2000年前的東西到現(xiàn)在還有生命力,古人的智慧讓人驚嘆。但從事后學(xué)生的反映看,這道題目讓大家的感覺并不好,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不知道陽馬為何物,鱉臑該怎么讀。

  這實(shí)在不能怪學(xué)生們不學(xué)無術(shù),《九章算術(shù)》成于2000年前,流傳至今,它里面的很多名詞、概念、用法,甚至用詞現(xiàn)在已經(jīng)很少用到了。比如這個陽馬、鱉臑,就很少有人能將它們與現(xiàn)實(shí)中的物體對上號。古籍浩繁、經(jīng)典極多,能在高中之前涉獵一下傳統(tǒng)文化中那些經(jīng)典的作品,已經(jīng)是件很難能可貴的事了,《九章算術(shù)》在科學(xué)史上有意義,在文學(xué)史上意義并不大,讀不懂《史記》該打屁股,但要他們讀懂陽馬、鱉臑就有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。

  在數(shù)學(xué)這樣一個考場中,我們得明白最終要考的是數(shù)學(xué)能力,而不是語言基礎(chǔ)。考查學(xué)生的古文學(xué)得怎么樣,對傳統(tǒng)文化的了解程度夠不夠深,那是語文要干的事,數(shù)學(xué)沒必要來越俎代庖。當(dāng)然科學(xué)也是歷史和文化的一部分,我們現(xiàn)在解著的方程式、爛熟于胸的那些原理定理,其實(shí)都是古人智慧的結(jié)晶,是一代又一代人的積累。我們的先人為了解開宇宙的奧妙,付出過卓越的努力,雖然《九章算術(shù)》的成就以現(xiàn)在的自然科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,不能說高,但依然有很多偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)照亮了科學(xué)的殿堂。但在高考的考場上,我們希望表達(dá)要通俗易懂,在出題者忙著大費(fèi)周章去考驗(yàn)學(xué)生陽馬、鱉臑是什么東西時,也要考慮到并不是人人都飽讀詩書的,還有一部分人的志向在文字以外。時間很緊張,題目都看不懂還怎么解題?雖然試題中給出了通俗的解釋,像老師解讀的那樣——只是穿了件古代的馬甲,但是讓考生去冒這樣風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)意義到底有多大呢?

  陽馬、鱉臑出現(xiàn)在高考試題中表露出了面對傳統(tǒng)文化時務(wù)虛的那一面。高考是有導(dǎo)向作用的。難道出題者的意圖是想讓學(xué)數(shù)學(xué)的去好好看看《九章算術(shù)》這本書?那么學(xué)物理的是不是還要去看看《夢溪筆談》,學(xué)化學(xué)的還要去研究一下中國古代的煉丹術(shù)?這恐怕也不是一個中學(xué)生想干就能干得了的事。這種做法看起來是對傳統(tǒng)文化的繼承弘揚(yáng),其實(shí)是走入了另一個誤區(qū)。

  祖宗的東西我們的確不應(yīng)該忘記,《九章算術(shù)》曾經(jīng)達(dá)到的高度、在歷史上起過的作用也不應(yīng)該被遺忘。出題者的良苦用心大家都能理解,這種嫁接也許滿足了一部分人的自豪感,卻忽視了我們掌握了比《九章算術(shù)》更先進(jìn)的工具的事實(shí)。應(yīng)該承認(rèn),現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)是從西方引入的,已經(jīng)不是《九章算術(shù)》能解釋得了的,從老祖宗那里挖再多的東西恐怕都無法覆蓋這樣的事實(shí),承認(rèn)這一點(diǎn)也許有失臉面,但至少不會讓我們盲目自大。

  此算術(shù)非彼算術(shù),在高考的數(shù)學(xué)試卷上看到古老的《九章算術(shù)》,更多的不是欣喜而是沉重。為什么《九章算術(shù)》一直就只是《九章算術(shù)》,而古希臘的《幾何原本》卻奠定了整個西方科學(xué)世界的基礎(chǔ)。其實(shí),比懷念老祖宗留下的法寶更有意義的是,為什么《九章算術(shù)》寫成的年代那么早,卻最終沒能演化成系統(tǒng)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)?(鱉臑,指三角錐體;陽馬,亦稱角梁,中國古代建筑的一種構(gòu)件)

洪范九算什么意思

鱉臑(biē nào)

鱉臑:指三角錐體?!毒耪滤阈g(shù)·商功》:“斜解立方,得兩壍堵。斜解壍堵,其一為陽馬,一為鱉臑。陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也。合兩鱉臑三而一,驗(yàn)之以棊,其形露矣?!?劉徽 注:“此術(shù)臑者,背節(jié)也,或曰半陽馬,其形有似鱉肘,故以名云。中破陽馬,得兩鱉臑,鱉臑之起數(shù),數(shù)同而實(shí)據(jù)半,故云六而一即得。”

2015年6月7日下午,2015年高考文科數(shù)學(xué)湖北卷上,一道幾何題中出現(xiàn)了“鱉臑(biē nào)”“陽馬”兩個名詞。數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)古詞,迅速在網(wǎng)上傳播起來,成為熱門話題。文科數(shù)學(xué)第20題涉及到了《九章算術(shù)·商功》里的知識,先解釋了什么是“鱉臑”和“陽馬”,根據(jù)這兩個詞和相關(guān)數(shù)據(jù)解題

湖北今年數(shù)學(xué)高考試卷難做嗎

1、2015年湖北高考文科數(shù)學(xué)第20題涉及到了《九章算術(shù)·商功》里的知識,先解釋了什么是“鱉臑”和“陽馬”,根據(jù)這兩個詞和相關(guān)數(shù)據(jù)解題。

2、 今年湖北省高考文科數(shù)學(xué)題中因?yàn)槌霈F(xiàn)看不懂的文言文,學(xué)子們大呼很受傷,網(wǎng)友引發(fā)吐槽熱潮。由于題中出現(xiàn)的鱉臑兩字音似別鬧,有網(wǎng)友干脆央求“老師,你別鬧了?!钡灿腥擞纱艘桓Q中國古代數(shù)學(xué)的神奇——

這道高考題取自《九章算術(shù)·商功》:“斜解立方,得兩壍堵斜解壍堵,其一為陽馬,一為鱉臑。陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也。合兩鱉臑三而一,驗(yàn)之以棊,其形露矣?!?/p>

其中涉及兩個古稱謂,鱉臑,鱉的前肢,是古代人稱呼三角錐體的方式。兩個鱉臑合在一起叫做“陽馬”。“陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也”,今稱為劉徽原理。

此題難度系數(shù)并不大,但許多考生就卡殼在鱉臑和陽馬上了??磥?,學(xué)數(shù)學(xué)之前,還要先學(xué)好古文。

高中數(shù)學(xué)分類討論求并集還是交集

這是一個典型的求二面角的題目。

首先找到二面角的平面角

未完待續(xù)

再求有關(guān)線段之間的等量關(guān)系

供參考,請笑納。

鱉臑?zāi)P偷亩x

《九章算術(shù)》中,四個面都為直角三角形的三棱錐為鱉臑,鱉臑的四個面的面積,存在兩兩相等的關(guān)系,四個直角三角形,有兩對三角形的面積相等。

《九章算術(shù)》:

《九章算術(shù)》是中國古代張蒼、耿壽昌所撰寫的一部數(shù)學(xué)專著。是《算經(jīng)十書》中最重要的一部,成于公元一世紀(jì)左右。其作者已不可考。一般認(rèn)為它是經(jīng)歷代各家的增補(bǔ)修訂,而逐漸成為現(xiàn)今定本的,西漢的張蒼、耿壽昌曾經(jīng)做過增補(bǔ)和整理,其時大體已成定本。最后成書最遲在東漢前期,現(xiàn)今流傳的大多是在三國時期魏元帝景元四年(263年),劉徽為《九章》所作的注本。

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標(biāo)簽: 高考

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