高考沖下橋 高考前有趣的事情
俺是青島的，高三新生，想在高考沖刺時沖一下，怎樣沖擊，師哥師姐介紹一下經(jīng)驗吧!!!!!!!!!!？高考真有那么重要嗎？還有考不好就跳樓的？高考比生命還重要？？你們高考當天發(fā)生了什么有趣的事？你高考當天發(fā)生過什么特別有趣的事情？
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高考志愿專家速成記錄
第1計：挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現(xiàn)在到中考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。.
第 2計：堅定意志。中考其實是看誰堅持到最后，誰就笑到最后?？忌鷳σ愿爸y而進，戰(zhàn)勝惰性提升意志.
第3計：調好心態(tài)。心態(tài)決定成敗，中考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭?？忌鷳Ω淖冏罱牟涣夹膽B(tài)。
第4計：把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也要有自我意識：“我”如何適應老師的要求，如何根據(jù)自己的特點搞好最后階段的復習，如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。
第5計：戰(zhàn)勝自我。面對迎考復習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。
第6計：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數(shù)量不能多，難度不宜大。
第7計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
第8計：講求規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規(guī)范、恰到好處。
第9計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打扎實，在考試時才能做到“基礎分一分不丟”。
第10計：限時訓練?？梢哉乙唤M題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創(chuàng)設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。
第11計：激活思維?？梢哉乙恍╊}，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利于在短時間里獲得更多的解題方向。
第12計：勤于總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關鍵在于打好基礎，勤于總結，尋找規(guī)律，一通百通。
◆預防考試焦慮 第13計：適度平靜。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟于事。”自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。
第15計：適度動機。動機過強和動機過弱，都不利于考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。
第16計：適度運動。希望同學們能根據(jù)自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。
第18計：充分準備。認真做好考前的復習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。
第19計：處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時，能冷靜地分析、判斷，采取科學的應對措施。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態(tài)。
第20計：防止過勞?？荚嚺R近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術，過度疲勞容易引起心理上的不適，不利于考試時發(fā)揮出應有的水平。
第21計：矯正擔憂?？忌褤鷳n逐一列出，會發(fā)現(xiàn)這些擔憂往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實等錯誤，如認為自己不行、過分夸大缺點、看不到優(yōu)點等。要學會正確辨析，對擔憂做出合理、積極的分析，以良好的心態(tài)參加考試。
第22計：自我暗示。利用暗示語句的強化作用，進行心理調節(jié)。暗示語要具體、簡短和肯定。比如“我早就準備好了，就等這一天了！”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心，抑制緊張情緒。
第23計：轉移焦點?？记敖裹c都集中在高考上，可以適當轉移到與中考無關的事情上。如，欣賞音樂、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
第24計：系統(tǒng)脫敏。運用這種心理訓練，直到在最令自己緊張的情景中也能鎮(zhèn)定自若。
第25計：做操練習。做廣播操或其他簡易運動，讓肌肉放松，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。
第26計：科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧，使腦細胞和機體得到充足的氧供應。當然，這要在醫(yī)生的指導下進行。
第27計：填寫信息，穩(wěn)定情緒。試卷一發(fā)下來，立即忙于答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。
第28計：總覽全卷，區(qū)別難易。打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔?！?
第29計：認真審題，靈活答題。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論。
第30計：過程清晰，穩(wěn)中求快。一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。
第31計：心理狀態(tài)，注意調節(jié)?？荚囍校朔M不在乎的自負心理，要拋棄“在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。
第32計：盡量多做，每分必爭。高考評分，理科是按步驟、按知識點給分；文科是按要點給分?？忌诖痤}時，要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握的也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
第33計：抓住“題眼”，構建“橋梁”。一般難題都有個關鍵點（稱之為“題眼”），抓住了“題眼”，問題就易于解決。此外，還要利用相關的知識、規(guī)律、信息進行多方聯(lián)系，構建“橋梁”，找出問題的內在聯(lián)系，從而構思解題方案，準確、快捷地解決問題。
第34計：遇到易題，格外小心。易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯。所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易。
第35計：思路暫塞，學會變通。考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的項目開始回想；二是利用本卷中其他題目中的信息；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩(wěn)定、再回過頭來做，可能有意外的收獲。
第36計：注意檢查，減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什么，盡量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結果，檢查試題要求等
高考真有那么重要嗎？還有考不好就跳樓的？高考比生命還重要？？
我個人覺得，高考固然重要，影響了很多人，也有好多中學貼出“沒有高考，怎么能勝過富二代”類似標語。但是像今年，往年也有這樣的情況，家長在考場外面攔車?。粸榱瞬挥绊懞⒆涌荚?，隱瞞母親的死訊的；青蛙叫聲影響了孩子復習，家長下毒殺死一湖青蛙....我覺得真的沒有必要為了一次考試而弄成沒有了人性，就像你說的這只是一場考試，的確是年年都有的考試，沒有必要弄成這樣。幾百萬的人參加考試，能擠過獨木橋上大學的不一定就會成長，很多都在大學里面頹廢了，只要有好的心態(tài)，不管在哪，都能有一番作為！再次說下，高考只是一次考試，比平常重要點而已！考不過可以再來！
高考遇到哪些令你崩潰的事情
高考當天結束后，就被小伙伴們拉著去網(wǎng)吧通宵去了……說實話，讓我驚訝的是，那是我第一次去網(wǎng)吧，還通了宵，爸媽居然只讓我報平安卻沒阻止我。結果第二天接到老媽電話，說老師給家里打來電話讓大家到學校對答案，估分（那年遼寧的高考順序：考試—估分—報考—出分—錄?。?/p>
頭天晚上玩了一整夜的自己，渾渾噩噩的打車去了學校，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)估完分數(shù)開始互相討論分數(shù)了。說真的，我覺得自己高考考得挺一般的，所以想先估數(shù)學，來改善下自己的心情。打開卷子開始，選擇題12題只對了3道題……我簡直不敢相信自己的眼睛，突然加速的心跳和突然清醒的意識告訴自己應該冷靜下來，因為之前的選擇題錯三道題的情況都比較少見，何況是只對了三題。
經(jīng)過快速的確認，推理，驗證后發(fā)現(xiàn)…并沒有什么差錯。簡單計算了下，如果后面我都算對的話，數(shù)學還能及格，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的繼續(xù)了。填空只錯了一個：有進步，我鼓勵自己。大題第一題全對：距離及格更近一步了。大題第二題與答案相差甚遠…我開始慌了……什么，答案里怎么會有三角函數(shù)，而我的得數(shù)這么整。
重新校對……太好了，虛驚一場，這是文科的答案……重新上了個廁所洗了個手，希望能帶來點虛幻的運氣，重新上路：答案對下來一氣呵成，居然全對……我簡直不敢相信自己的眼睛……一定是哪里又搞錯了……于是我又對了一遍答案，發(fā)現(xiàn)結果還是老樣子。會不會跟剛剛對了文科答案時一樣，沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，算了，每道大題壓兩分下來，這樣準差不多。
帶著同樣的心態(tài)估完了所有科目后，數(shù)學估分136，總成績大概在595左右…預計超過一本線80分。沒法去我夢寐以求的天津大學了，估計東南大學也沒戲了，就算曾經(jīng)拿來保底的大連理工可能都要踩線過了，如果要選個好點的專業(yè)，可能只有東北大學了…唉，也曾踐踏真情的自己，終于被殘忍的踐踏…
如果我不早戀該多好，如果我不暗戀前桌的妹子該多好，如果我趕快表白趕快死心去學習多好，如果……回來的路上我就在這樣無數(shù)個如果里徘徊…可現(xiàn)實總歸要面對，盡管此后的幾天里我悶悶不樂，甚至偶爾心里不平衡到啜泣：憑什么那些不努力的學生都超水平發(fā)揮能考到610，我按時完成作業(yè)，上課認真聽講只考了595……為了保險起見，最終只報考了個普通985—東北大學的好專業(yè)…那時的心情，還是不提了吧……苦苦挨到出成績那天…拿到成績條的時候我整個人都驚呆了……626分！
高考前有趣的事情
我有一個習慣就是考試的時候容易緊張，一緊張就會不停的喝水。
考試之前各科老師都千叮嚀萬囑咐，考場上一定要少喝水少喝水，上場之前發(fā)了一瓶水我都沒敢打開。
考第一科語文的時候，就是剛剛進場等語音讀考場規(guī)則。
我當時就是覺得手在發(fā)抖，一直在咕咚咕咚灌水，一瓶蘇打水一會兒就沒了大半瓶。
剛放下又忍不住拿起來，剛想喝就看見，班主任的死亡大臉貼在窗戶上，瞪著眼睛好像看見了什么了不得的事情一樣。
我們班主任男的，臉，特別大，可以參考大臉貓。
二中有個傳統(tǒng)，就是在發(fā)卷之前老師巡考場，看見自己的學生如果恰好看自己，一定會打招呼，加油打氣。
當時班主任一臉死亡的看著瓶口放在嘴邊的我，使勁兒拍了拍窗戶，然后指了指我的瓶子。
我.…………
鬼使神差的隔空敬了他一杯然后接著喝了兩口。
班主任就炸了，趕緊跑到前門跟主監(jiān)考員說了兩句話。
然后主監(jiān)考員看了我一眼飛快的朝我走了過來就把我瓶子拿走了。
我？？？？？
班主任，心滿意足的笑了一下，對我比了個大拇指，哼著黑夜給了你黑色眼睛我卻用它尋找光明走了。
我？？？？？？
主監(jiān)考員也一臉嚴肅的看著我。
監(jiān)考員一臉嚴肅的看著我。
我？？？？？？
其實考到最后我也沒有想上廁所，剛一出考場，班主任就拿著一瓶水在門口等著我。
想都沒想就往我臉上糊，讓我一次喝個夠下午別喝了。
我一臉懵逼的接過來擰開喝了兩口。
就聽見班主任在旁邊洋洋得意的說，
幸好我聰明啊，要是我說我怕你上廁所，那主監(jiān)考肯定不收你瓶子。
我：那你怎么說的？
班主任：這孩子膀胱不太好，不能多喝水！之前在班里尿過褲子，趕緊別讓她喝了，再尿了。
我…………
