高考沖下橋 高考前有趣的事情
俺是青島的,高三新生,想在高考沖刺時沖一下,怎樣沖擊,師哥師姐介紹一下經(jīng)驗吧!!!!!!!!!!?高考真有那么重要嗎?還有考不好就跳樓的?高考比生命還重要??你們高考當天發(fā)生了什么有趣的事?你高考當天發(fā)生過什么特別有趣的事情?
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高考志愿專家速成記錄
第1計:挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。從現(xiàn)在到中考進步50名的大有人在,進步80名的也有可能。.
第 2計:堅定意志。中考其實是看誰堅持到最后,誰就笑到最后??忌鷳σ愿爸y而進,戰(zhàn)勝惰性提升意志.
第3計:調好心態(tài)。心態(tài)決定成敗,中考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭??忌鷳Ω淖冏罱牟涣夹膽B(tài)。
第4計:把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯,但也要有自我意識:“我”如何適應老師的要求,如何根據(jù)自己的特點搞好最后階段的復習,如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。
第5計:戰(zhàn)勝自我。面對迎考復習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。
第6計:每日做題。每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數(shù)量不能多,難度不宜大。
第7計:一次成功。面對一道題(最好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。一份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
第8計:講求規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u分標準的考題,認真做完,再對照評分標準,看看答題是否嚴密、規(guī)范、恰到好處。
第9計:回到基礎。一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這么多的時間,也沒必要。要回到基礎,把基礎打扎實,在考試時才能做到“基礎分一分不丟”。
第10計:限時訓練??梢哉乙唤M題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成。這主要是創(chuàng)設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。
第11計:激活思維??梢哉乙恍╊},只想思路:第一步做什么,第二步做什么……(不必具體詳解)再對照解答,檢驗自己的思路。這樣做,有利于在短時間里獲得更多的解題方向。
第12計:勤于總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的,關鍵在于打好基礎,勤于總結,尋找規(guī)律,一通百通。
◆預防考試焦慮 第13計:適度平靜。平時個性張揚的學生,在張揚的前提下,可稍微平靜一些;平時內向的學生,在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
第14計:適度自信。大考臨近,我常對考生說:“這里必須拒絕一切猶豫,這里任何怯弱都無濟于事。”自信,是成功的起點;失去信心,必然導致失敗。
第15計:適度動機。動機過強和動機過弱,都不利于考試;適度動機,效率最高。期望值過高,容易導致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒,進而造成考試的失敗。
第16計:適度運動。希望同學們能根據(jù)自己的情況,適度運動運動,可以緩解緊張的神經(jīng),提高學習效率,保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
第17計:適度交流。同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,適度交流、溝通感情十分重要。同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然,考前時間寶貴,切不可“長談”。除了和同學交流外,還可與家長、親友交流。
第18計:充分準備。認真做好考前的復習和準備工作,注重知識的掌握和技能的訓練,做到胸有成竹,心中不慌。
第19計:處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時,能冷靜地分析、判斷,采取科學的應對措施。試題的難易,要有“人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意”的心態(tài)。
第20計:防止過勞??荚嚺R近,切忌搞疲勞戰(zhàn)術,過度疲勞容易引起心理上的不適,不利于考試時發(fā)揮出應有的水平。
第21計:矯正擔憂??忌褤鷳n逐一列出,會發(fā)現(xiàn)這些擔憂往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實等錯誤,如認為自己不行、過分夸大缺點、看不到優(yōu)點等。要學會正確辨析,對擔憂做出合理、積極的分析,以良好的心態(tài)參加考試。
第22計:自我暗示。利用暗示語句的強化作用,進行心理調節(jié)。暗示語要具體、簡短和肯定。比如“我早就準備好了,就等這一天了!”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心,抑制緊張情緒。
第23計:轉移焦點??记敖裹c都集中在高考上,可以適當轉移到與中考無關的事情上。如,欣賞音樂、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
第24計:系統(tǒng)脫敏。運用這種心理訓練,直到在最令自己緊張的情景中也能鎮(zhèn)定自若。
第25計:做操練習。做廣播操或其他簡易運動,讓肌肉放松,可以緩解身心疲勞,抑制緊張焦慮程度。
第26計:科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧,使腦細胞和機體得到充足的氧供應。當然,這要在醫(yī)生的指導下進行。
第27計:填寫信息,穩(wěn)定情緒。試卷一發(fā)下來,立即忙于答題是不科學的,應先填寫信息,如在答題卡上涂清“試卷類型”,寫清姓名和準考證號碼等,這樣做是考試的要求,更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。
第28計:總覽全卷,區(qū)別難易。打開試卷,看看哪些是基礎題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易后難的原則,確定解題順序,逐題解答。力爭做到“巧做低檔題,全部做對;穩(wěn)做中檔題,一分不浪費;盡力沖擊高檔題,做錯也無悔?!?
第29計:認真審題,靈活答題。審題要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要審準題,四要看全題目的條件和結論。
第30計:過程清晰,穩(wěn)中求快。一要書寫清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學使用草稿紙;五要力求準確,防止欲速不達。
第31計:心理狀態(tài),注意調節(jié)??荚囍校朔M不在乎的自負心理,要拋棄“在此一舉”的負重心理,要克服畏首畏尾的膽怯心理。
第32計:盡量多做,每分必爭。高考評分,理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分??忌诖痤}時,要會多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個符號,一小段文字,都可寫上,沒有把握的也要敢于寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
第33計:抓住“題眼”,構建“橋梁”。一般難題都有個關鍵點(稱之為“題眼”),抓住了“題眼”,問題就易于解決。此外,還要利用相關的知識、規(guī)律、信息進行多方聯(lián)系,構建“橋梁”,找出問題的內在聯(lián)系,從而構思解題方案,準確、快捷地解決問題。
第34計:遇到易題,格外小心。易題,容易使人輕視,不注意題目的細微變化,不費思索順手寫來,可能鑄成大錯。所以有“容易題,容易錯”的說法。要知道,題目對你容易,對別人也容易。
第35計:思路暫塞,學會變通。考試時,熟知的知識、方法突然想不起來,這時要學會變通。一是換個角度或思路,從與題目有關的項目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時放棄,換另一道題做,等情緒穩(wěn)定、再回過頭來做,可能有意外的收獲。
第36計:注意檢查,減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯了題意,是否抄錯了什么,盡量減少失誤。對一些“疑似”答案,尤其要注意檢查——檢查思路,檢查步驟,檢查結果,檢查試題要求等
高考真有那么重要嗎?還有考不好就跳樓的?高考比生命還重要??
我個人覺得,高考固然重要,影響了很多人,也有好多中學貼出“沒有高考,怎么能勝過富二代”類似標語。但是像今年,往年也有這樣的情況,家長在考場外面攔車?。粸榱瞬挥绊懞⒆涌荚?,隱瞞母親的死訊的;青蛙叫聲影響了孩子復習,家長下毒殺死一湖青蛙....我覺得真的沒有必要為了一次考試而弄成沒有了人性,就像你說的這只是一場考試,的確是年年都有的考試,沒有必要弄成這樣。幾百萬的人參加考試,能擠過獨木橋上大學的不一定就會成長,很多都在大學里面頹廢了,只要有好的心態(tài),不管在哪,都能有一番作為!再次說下,高考只是一次考試,比平常重要點而已!考不過可以再來!
高考遇到哪些令你崩潰的事情
高考當天結束后,就被小伙伴們拉著去網(wǎng)吧通宵去了……說實話,讓我驚訝的是,那是我第一次去網(wǎng)吧,還通了宵,爸媽居然只讓我報平安卻沒阻止我。結果第二天接到老媽電話,說老師給家里打來電話讓大家到學校對答案,估分(那年遼寧的高考順序:考試—估分—報考—出分—錄?。?/p>
頭天晚上玩了一整夜的自己,渾渾噩噩的打車去了學校,發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)估完分數(shù)開始互相討論分數(shù)了。說真的,我覺得自己高考考得挺一般的,所以想先估數(shù)學,來改善下自己的心情。打開卷子開始,選擇題12題只對了3道題……我簡直不敢相信自己的眼睛,突然加速的心跳和突然清醒的意識告訴自己應該冷靜下來,因為之前的選擇題錯三道題的情況都比較少見,何況是只對了三題。
經(jīng)過快速的確認,推理,驗證后發(fā)現(xiàn)…并沒有什么差錯。簡單計算了下,如果后面我都算對的話,數(shù)學還能及格,就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的繼續(xù)了。填空只錯了一個:有進步,我鼓勵自己。大題第一題全對:距離及格更近一步了。大題第二題與答案相差甚遠…我開始慌了……什么,答案里怎么會有三角函數(shù),而我的得數(shù)這么整。
重新校對……太好了,虛驚一場,這是文科的答案……重新上了個廁所洗了個手,希望能帶來點虛幻的運氣,重新上路:答案對下來一氣呵成,居然全對……我簡直不敢相信自己的眼睛……一定是哪里又搞錯了……于是我又對了一遍答案,發(fā)現(xiàn)結果還是老樣子。會不會跟剛剛對了文科答案時一樣,沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,算了,每道大題壓兩分下來,這樣準差不多。
帶著同樣的心態(tài)估完了所有科目后,數(shù)學估分136,總成績大概在595左右…預計超過一本線80分。沒法去我夢寐以求的天津大學了,估計東南大學也沒戲了,就算曾經(jīng)拿來保底的大連理工可能都要踩線過了,如果要選個好點的專業(yè),可能只有東北大學了…唉,也曾踐踏真情的自己,終于被殘忍的踐踏…
如果我不早戀該多好,如果我不暗戀前桌的妹子該多好,如果我趕快表白趕快死心去學習多好,如果……回來的路上我就在這樣無數(shù)個如果里徘徊…可現(xiàn)實總歸要面對,盡管此后的幾天里我悶悶不樂,甚至偶爾心里不平衡到啜泣:憑什么那些不努力的學生都超水平發(fā)揮能考到610,我按時完成作業(yè),上課認真聽講只考了595……為了保險起見,最終只報考了個普通985—東北大學的好專業(yè)…那時的心情,還是不提了吧……苦苦挨到出成績那天…拿到成績條的時候我整個人都驚呆了……626分!
高考前有趣的事情
我有一個習慣就是考試的時候容易緊張,一緊張就會不停的喝水。
考試之前各科老師都千叮嚀萬囑咐,考場上一定要少喝水少喝水,上場之前發(fā)了一瓶水我都沒敢打開。
考第一科語文的時候,就是剛剛進場等語音讀考場規(guī)則。
我當時就是覺得手在發(fā)抖,一直在咕咚咕咚灌水,一瓶蘇打水一會兒就沒了大半瓶。
剛放下又忍不住拿起來,剛想喝就看見,班主任的死亡大臉貼在窗戶上,瞪著眼睛好像看見了什么了不得的事情一樣。
我們班主任男的,臉,特別大,可以參考大臉貓。
二中有個傳統(tǒng),就是在發(fā)卷之前老師巡考場,看見自己的學生如果恰好看自己,一定會打招呼,加油打氣。
當時班主任一臉死亡的看著瓶口放在嘴邊的我,使勁兒拍了拍窗戶,然后指了指我的瓶子。
我.…………
鬼使神差的隔空敬了他一杯然后接著喝了兩口。
班主任就炸了,趕緊跑到前門跟主監(jiān)考員說了兩句話。
然后主監(jiān)考員看了我一眼飛快的朝我走了過來就把我瓶子拿走了。
我?????
班主任,心滿意足的笑了一下,對我比了個大拇指,哼著黑夜給了你黑色眼睛我卻用它尋找光明走了。
我??????
主監(jiān)考員也一臉嚴肅的看著我。
監(jiān)考員一臉嚴肅的看著我。
我??????
其實考到最后我也沒有想上廁所,剛一出考場,班主任就拿著一瓶水在門口等著我。
想都沒想就往我臉上糊,讓我一次喝個夠下午別喝了。
我一臉懵逼的接過來擰開喝了兩口。
就聽見班主任在旁邊洋洋得意的說,
幸好我聰明啊,要是我說我怕你上廁所,那主監(jiān)考肯定不收你瓶子。
我:那你怎么說的?
班主任:這孩子膀胱不太好,不能多喝水!之前在班里尿過褲子,趕緊別讓她喝了,再尿了。
我…………