高考作文雨巷 四年級下冊三種描寫方法

關(guān)于江南，雨或其他可以抒情的描寫（要求生動感人，我要用于高考作文，根據(jù) 課文雨巷 描寫丁香一樣的姑娘 要求第三人稱 側(cè)重神態(tài)描寫 運用比喻反問 根據(jù)高考小作文來寫 字數(shù)200，1016年廣東省高考作文題目。

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• 江南雨借景抒情
• 四年級下冊三種描寫方法
• 1977年廣東高考作文題

江南雨借景抒情

水墨江南

我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了二十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻千年依舊！

佇立于江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱凈，澄澈得如一汪清水。漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀，江南古鎮(zhèn)的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的的靈韻……

小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明虛實，分不清究竟；水性的流淌中，滋潤了多少文人豪杰的心靈。品讀江南，凌波水韻，翰墨流芳。

江南的美，是朦朧而古樸的，是樹下悠然落棋，是花間醉然品酒。是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。

江南水鄉(xiāng)就像一幅朦朧的水墨畫，樸實恬靜。石拱橋傾斜在清澈的水面，或優(yōu)雅別致或玲瓏飄逸，已磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與古鎮(zhèn)風韻融為一體。坐在烏篷船上，任清涼的河水從指間流淌，清涼入心。盈盈清水，悠悠木船。宅屋臨水而建，水水相連。漫步在古鎮(zhèn)之上，遠離都市的塵囂與浮躁，任陽光在肌膚上靜然流淌，任詩意在心間輕舞飛揚。

輕煙淡水的江南，細雨霏霏的堤岸，春日草長鶯飛，桃紅輕染，蟲燕呢喃，春透簾櫳。夏日輕解羅裳，獨上蘭舟，采蓮荷田，淡笑淺吟，嬌花照水。秋日絲雨梧桐，清秋飛雁，淡菊飄香，悠然東籬下。冬日雪依翡翠，千樹珍珠。伊人似雪，翩然嬌純。

春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語一般，透著水鄉(xiāng)特有的滋潤，雨是江南文化的靈魂，是江南水鄉(xiāng)的靈氣，在江南，充滿浪漫氣息的雨，元宵節(jié)前后的雨叫燈花雨，燈花雨往往是初春的第一場雨，淅淅瀝瀝的春雨就飄然而至，鶯飛草長，一泓碧水粼粼而起，楊柳拂堤，碧草如絲，繁花點點，泉水淙淙，古寺的梵音在石縫間流淌，雨后的空氣溢出芳香。而后是杏花雨，梨花雨，紛至沓來，暮春過后，連綿不斷的黃梅雨彌漫江南。夜晚的雨聲，清晨的花香，清絕的令人深深沉醉，秀雅的讓人不舍離去。紛飛的細雨沾濕了一襲素裙，潤透了江南女子的心。兩袖的花香，輕舞出江南的獨特風韻。

江南的女子因了江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉?！八茄鄄M，山是眉峰蹙。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處?！比缢呐?，如水的明眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。江南女子緩緩走在小鎮(zhèn)古老的青石板路上，細雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過，“一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無邊”， 雨香裊裊入珠簾， 清影如夢。

侯門似海，亭閣水榭，紅顏珠淚盈盈，水袖輕拂琴弦，一曲千古絕韻在如雪的玉手下流瀉，柔腸百轉(zhuǎn)。思緒仿佛隨著時光的倒轉(zhuǎn)，置身于千年前那段纏綿悱側(cè)的化蝶之戀。溫文爾雅的梁山伯與女扮男裝英臺同窗苦讀，秉燭夜書、談笑風生，十八相送，書寫了感天動地的蝶戀傳奇，千古回蕩。

江南一襲風水靈地，才子佳人無數(shù)。江南四大才子，最有名的是唐伯虎。唐寅的絕世丹青書畫，冠壓群芳。琴棋書畫，無一不通。唐伯虎點秋香的動人愛情故事，已成為千古佳話。 江南才女，一時數(shù)不盡，李清照，秦淮八艷，柳如是，董小婉，魚玄機，薛濤，蘇小妹……。

水墨江南，百媚種種寫不完，千色點點畫不盡。也許我的前世就是那個采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，若蝶輕舞江南水墨中……

江南，我回來了。

一千年了。

周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事再無法講述得清，只有我對你千年未改的癡情輪回依舊！

這漫長而倏然掠過的歲月讓我浮沉變幻，我卻清晰地記著你嬌美的容顏。

我人世的留連執(zhí)著只是因為你，你的笑語仍在我記憶的時空中婉轉(zhuǎn)回旋。

江南，你還記得那個總愛在腰間帶一把劍的孤傲少年嗎？那時的我，自以為是頂天立地的大丈夫，不屑于沉溺于小兒女的溫情?？僧斘覐娘L沙飛揚的地方來到江南，楊柳春風里，翠徑花臺，紅袖滿樓，軟語巧笑，蝶舞鶯啼，處處迷人心眼，竟軟化了我的傲慢啊。英雄氣短，兒女情長，我怎能抵擋的住你風情萬種的美麗，終究沉醉在這纏綿旖旎的溫柔鄉(xiāng)里！

人不風流枉少年，那時的我畢竟是個少年人啊！

春風又綠，楊柳風依舊柔媚撩人，正是江南好風景！多想再同你相擁游走在這無邊的風月里，可我彳亍的腳步再也找不到你曾殷殷守望的渡口。

你在哪里??？這一千年里，年年春天我都回來找你。我已找遍了江南啊。

每每會在一磚一瓦一橋一槳，水波流轉(zhuǎn)或風過花落間，恍惚看到你的身影，仿佛仍能聽到你歡快輕靈的哼唱，卻怎么也無法捕捉到你真實的蹤跡。

我找不到你，你也一定認不出我了。我再不是那個意氣風發(fā)的少年。

太久了，江南。

江南，為何你不再是我記憶里的模樣啊。

夢里水鄉(xiāng)，水已不再輕靈，矣乃的漿聲攪動著比米酒還粘稠的河水。江南的水啊，你呼應著多少人午夜夢回時無法停歇的嘆息。你為何不呼嘯奔騰，總是這樣緩慢流淌？你在遲疑什么？你在嘆息什么？

太多花，太多水，眼花繚亂的色彩漾動里，看不明虛實，分不清究竟；水性的流淌中，絞碎了太多人多情的幻夢，終成鏡花水月的虛幻。

江南，我曾以為你就是我的永遠之國。

我在你杏花春雨的滌蕩和楊柳春風的吹拂中，度過了我最美好的青春時光，在和你兩情歡悅的依偎里，我寫下了我最純真最深情的癡戀啊。

可翠宇珠廉終究鎖不住少年血脈里遠大志向的激蕩。

越來越渴望回到北風吹來的地方啊，回到那有風沙也有烈酒的地方。江南粘粘細米釀出的酒太甜太膩，太軟了，不能振奮我，只會澆息少年人的壯志雄心，消磨了風發(fā)的意氣。我沉迷得太久了。

去策馬殺敵，去建功立業(yè)吧！

我還在猶疑不知如何開口，善解人意的你已明白，離別終究來臨了。

沒有你，我的靈魂再踏實不下來。你一定不知道，我怎樣刻骨蝕心地想你。凄風苦雨里怎樣在爐火中找尋你的溫潤，午夜夢回時怎樣將窗欞間的樹影讀成你。

總幻覺著在某一個瞬間捕捉到你的聲息，想象著你會在一個時刻來到我面前，輕靈美麗，笑語嫣然。我怎能不時刻等待，準備張開雙臂擁你入懷。

你在我心里。而我，在天涯。

你也曾一年年地來到我們離別的橋邊，長久而無聲地向路上張望。我應承下的，等橋邊的那棵桃樹長到橋亭檐角，花開滿樹的時候，我會回來接你。

只有江南的春雨年年如約而來，一樣細細飄灑。雨絲溫柔的滋潤下，桃花也年年自在地盛開，那個佩劍少年卻再沒有出現(xiàn)。路上越來越熱鬧了，你卻越來越寂寞。

春雨，桃花，這些江南的精靈啊，裝點著小橋流水的歡娛，滋生著老磚古瓦的生機，卻凋零了你小小的歡樂。

江南，我并沒有背棄我的誓言啊！

我以為我可以在完結(jié)了少年的抱負后再志得意滿的回來找你，年少輕狂的我如何想到，這世事不在我的掌握中啊。我萬丈的豪情成全不了自己的命運，一腔熱血只能被北風無情的吹冷。

鬢染微霜，少年已老。腰間的長劍已經(jīng)銹蝕。

回首一路蕭瑟，才發(fā)覺自己如此孤寂無依。

江南，我還能重回到你的溫情里嗎？

一年一年，你用枝芽的萌生，柳絮的飛揚提示我：春天了，還記得江南在等你嗎？

精巧的園林還是太壓抑了。窄小的亭臺深鎖了深深的寂寞，卻鎖不住你日漸無望的哀愁。等待經(jīng)年，終于也荒蕪了你日日夜夜的期盼。

江南，我來得太晚了。

我在亭臺樓閣古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村穿梭，在桃花流水間一一辨認，那令我神迷的容顏始終沒有出現(xiàn)。春風恣意，春花爛漫，唯獨我一懷愁緒。我不敢呼喊，內(nèi)心的虛怯讓我惶恐煩亂。我在楊柳春風中遲疑。

哪個是我牽你手跑過時碰落的一枝？哪間有我們繾綣達旦燃盡紅燭的臥榻？

說好了，我本應是那個掀起你紅蓋頭的人?。?

你究竟在哪里?。?

我是那個最疼你又背離你的人?。?

一千年了，你還負氣恨我嗎？還耿耿于懷不肯原諒我嗎？

我辜負了你如水的柔情，毀了你的年少春閨。竟讓我用千年的時光來懊悔??！

可一千年的懊悔也換不回你青春的美麗??！

我在無盡的追悔里終于讀懂了你殷殷等待的憂傷，我在痛徹骨髓的孤獨里終于聽清了你深深的嘆息。

江南，我如何可以在現(xiàn)實中辨認過往的故事，我能相信那些斷片殘簡嗎？那些零星散落風蝕銹腐的舊物如何能拼回一段真實的記憶？

誰能找回江南的明麗，誰能改寫那些哀傷的故事，誰能讓往事重來，誰能追回我們虛擲的時光，彌補我們的過失，重新圓滿我們年少輕狂中錯過的美好？

沒人會在意我了。

我終是個無根的人！

我是個永遠的異鄉(xiāng)人啊。

江南，我真的再也找不到你了嗎？

當年的那個佩劍少年不會知道，他輕輕在你耳邊訴說的一句話，竟要用他的生生世世來兌現(xiàn)。

無論怎樣，我洗去鉛華，掃凈心塵，終于可以在晚來的追悔里恪守與你的諾言。

江南，我再不會背離你。我會和杏花煙雨一起，年年回來，等待你的美麗在某一個春天重又浮現(xiàn)。

江南，我對你的愛因了這追悔和等待而成永恒。

四年級下冊三種描寫方法

1.

丁香可以象征詩人心中的理想，這種理想是高潔、美麗的。但這種理想即如丁香或姑娘一樣，稍縱即逝，不可把握，給人暫時的安慰，留下的卻是永久的懷戀和無限的惆悵?！肮媚铩碑斎皇怯邢笳饕饬x的。那么“姑娘”象征什么呢？詩中的“姑娘”，我們可以認為是實指，是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂郁的姑娘。但我們也可以把這位“姑娘”當做詩人心中朦朧的理想和追求，代表了詩人陷入人生苦悶時，對未來渺茫的憧憬。他的彷徨求索，就是為了尋找“姑娘”——理想。

“姑娘”可望而不可即，追求雖執(zhí)著但“道阻且長”，“姑娘”永遠“宛在水中央”。這就給抒情主人公的追求涂上了一層悲劇色彩。如果詩中的“我”是一位沉醉于愛情中的青年，這位“姑娘”正是他要追求的“寤寐思服”的佳人,抒情詩中的主人公往往就是詩人自己，詩中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的補充。從這一角度說，詩人和“姑娘”是二位一體的也不是沒有道理。即“我”是實實在在的我，而“姑娘”是理想的“我”，未來的“我”，或另一層面的“我”。

2.

詩中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢著一個/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳”的一個姑娘，但這個姑娘同時又帶著淡淡的憂愁，正如作者所說的“丁香一樣的憂愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同時希望自己也能找到出路，但是連這最后的一點希望也消失了?！跋怂念伾⒘怂姆曳?，消散了甚至她的太息般的眼光”。而“我”仍舊彷徨在這雨巷，仍舊希望飄過一個/丁香一般的/結(jié)著愁怨的姑娘。“詩人將丁香般的姑娘寫得那般清雅，凄美、飄渺、哀怨，使這個雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩人對理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。《雨巷》是詩人寂寞心靈的痛苦歌唱，詩人把美好生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近她，象夢一樣來，又象夢一樣地飄逝。

3.

撐著油紙傘，獨自

　　彷徨在悠長、悠長

　　又寂寥的雨巷，

　　我希望逢著

　　一個丁香一樣地

　　結(jié)著愁怨的姑娘。

　　她是有

　　丁香一樣的顏色，

　　丁香一樣的芬芳，

　　丁香一樣的憂愁，

　　在雨中哀怨，

　　哀怨又彷徨；

　　她彷徨在這寂寥的雨巷，

　　撐著油紙傘

　　像我一樣，

　　像我一樣地

　　默默彳亍著

　　冷漠、凄清，又惆悵。

　　她默默地走近，

　　走近，又投出

　　太息一般的眼光

　　她飄過

　　像夢一般地，

　　像夢一般地凄婉迷茫。

　　像夢中飄過

　　一枝丁香地，

　　我身旁飄過這個女郎；

　　她默默地遠了，遠了，

　　到了頹圮的籬墻，

　　走盡這雨巷。

　　在雨的哀曲里，

　　消了她的顏色，

　　散了她的芬芳，

　　消散了，甚至她的

　　太息般的眼光

　　丁香般的惆悵。

　　撐著油紙傘，獨自

　　彷徨在悠長、悠長

　　又寂寥的雨巷，

　　我希望飄過

　　一個丁香一樣地

　　結(jié)著愁怨的姑娘。

　　《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。這首詩寫于1927年夏天。當時全國處于白色恐怖之匯總，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心匯總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望?！队晗铩芬辉娋褪撬倪@種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。這種情懷在當時是有一定的普遍性的?！队晗铩愤\用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術(shù)特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個“新紀元”。

　　詩人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這雖然是受古代詩詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾，來象征人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁”的詩句。南唐李璟更是把丁香結(jié)和雨中愁悵朕在一起了。他有一首《浣溪沙》

　　手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落在誰是主？思悠悠閑！

　　青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。

　　這首詩里就是用雨中丁香結(jié)做為人們愁心象征的，很顯然，戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來構(gòu)成《雨巷》的意境和形象。這種吸收和借鑒是很明顯的，但是能不能說《雨巷》的意境和形象就是舊詩名居“丁香空結(jié)雨中愁”的現(xiàn)代白話版的擴充和稀釋呢？我認為不能這樣看。在構(gòu)成《雨巷》的意境和形象時，詩人既吸取了前人的果汁，又有了自己的創(chuàng)造。第一，古人在詩里以丁香結(jié)本身象征愁心，《雨巷》則想象了一個如丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，與古典詩詞中套用陳詞舊典不同，也與詩人早期寫的其他充滿舊詩詞調(diào)子的作品迥異，表現(xiàn)了更多的新時代氣息。“丁香空結(jié)雨中愁”沒有“丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”更能喚起人們希望和幻滅的情緒，在表現(xiàn)時代憂愁的領(lǐng)域里，這個形象是一個難得的創(chuàng)造。第二，在古代詩詞里，雨中丁香結(jié)是以真實的生活景物來寄托詩人的感情的。詩人依據(jù)生活的經(jīng)驗而又加上了自己想象的創(chuàng)造。它是比生活更美的藝術(shù)想象的產(chǎn)物。

1977年廣東高考作文題

穿梭在歲月的年輪之間,無數(shù)的文人在這一段漫長而美麗的歲月中用文字留下了他們對這個世界對大地,對他人,對自己的感慨.他們用手譜寫著歲月的年輪,用心感受著歲月的呼吸.他們留下的藝術(shù)瑰寶無不令人陶醉.在我心中的那一件瑰寶不是豪情萬丈的李白,也不是憂國憂民的杜甫.而是在那朦朧雨巷中尋找這丁香姑娘的戴望舒.一位懂得用心去體會大地敬畏生命,用心靈來寫作的現(xiàn)代詩人.

他的語言十分清新自然,雖說在他的詩中找不到十分華麗的詞藻,但正因如此,我走進了他的詩,走進了他的《雨巷》,他的《過舊居》.

那似乎是一個深秋的清晨,大街上車來車往,不過或許被大城市的繁榮給遺忘了在那一間間亦不難蜘蛛網(wǎng)的平房中有一條深深的巷子,十分靜謐,只聽得見枝頭的鳥兒在鳴唱,雨緩緩地下著,打濕了那條早已被人們遺棄的巷子.在這個巷子中有這樣一個人,那是戴望舒,他撐著一把油紙傘,穿行在這一個舊巷子中,靜靜的,緩緩地,我就似乎是一個懵懂的小孩,好奇地跟著他,在這時他似乎把這一條雨巷當成了一位朋友.

“你默默的在這里靜靜地等著,沒有人記得你,不過那一位丁香姑娘一定不會將你遺忘.”

“或許吧,不過我能靜靜地等在這里我已經(jīng)十分開心了.”似乎巷子的低吟聲全落在了他的心中.

他坐在巷子的一個小角落里,一直等著等著,好久過去了,他仍沒有等到他的丁香姑娘.我呆呆的看著他.

最后他還是十分失望的走了,我依舊跟著跟著直到他駐足在一間房子前,房子白墻黑瓦.在它身上似乎穿著一件有爬山虎組成的綠衣裳,戴望舒此刻滿臉欣喜,可是過了一會,當房子的主人出來時,卻怎么也找不到他臉上的喜悅,一絲烏云漸漸的爬上了他的眉梢.最后他走了,失望的走了,我望著他那被細雨打濕的背影.直到消失在那雨巷.

但是此時的我仍徘徊著,體會著不同尋常的雨巷的美,但更多的是回憶.回憶過去那充滿著我童年的歡樂的舊居,在這一個不同尋常的雨巷中我學會了回憶,體會到了一種苦澀的味道——思念.

這是一個詩的意境,但同時也使我內(nèi)心有了深深的體會,這對我來說是一次心的洗禮,一次心的撞擊.雖很短,但我駐足了很久,很久.我想這一次我與戴望舒在文字與想象中親密接觸,會似那一條雨巷,靜靜地躺在我熾熱的心上.