腦癱高考學(xué)生 腦癱少年高考603分考完那一刻想哭
腦癱少年高考623分,身殘志堅(jiān)的他是如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)的?腦癱考623分被中國(guó)藥大錄取,這個(gè)少年背后的故事是啥,高考623腦癱學(xué)生被中國(guó)藥大錄取,努力生活有多可愛,高考623分腦癱考生被中國(guó)藥大錄取,他經(jīng)歷了什么?腦癱天才謝炎廷,高考僅262分,為什么會(huì)成為985博士?腦癱考生收到廈大錄取通知書,他的成績(jī)?nèi)绾危?/p>
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623分腦癱學(xué)霸
身殘志不殘,身體的缺陷是自己無(wú)法決定的,但是智慧確實(shí)可以,只有要目標(biāo)總是會(huì)成功的。
我認(rèn)為夢(mèng)想很重要,擁有夢(mèng)想就會(huì)有積極向上的動(dòng)力,這樣做任何事都會(huì)有一種力量,再加上堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
腦癱生被藥大錄取
腦癱考623分被中國(guó)藥大錄取,這個(gè)少年背后是無(wú)數(shù)日日夜夜的辛苦努力。
姚俊鵬是安徽蕪湖的一名腦癱考生,今年參加高考并取得超過(guò)一本線108分的優(yōu)異成績(jī),并根據(jù)高中班主任老師的透露,已經(jīng)被中國(guó)醫(yī)科大學(xué)錄取。由于從小患有腦癱癥狀,行動(dòng)不便知,肢體不協(xié)調(diào),給生活帶來(lái)了很大的不便。但是這些都沒(méi)有使他倒下,并激發(fā)了他求學(xué)的好勝心,最終取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。今年考生中不光有腦癱考生,還有全盲、獨(dú)臂考生,他們都在高考這個(gè)大平臺(tái)上展現(xiàn)自己的光和熱。
上天給他們了一副殘缺的身體,但是他努力逃出泥濘,走向光明。腦癱只是限制了他的活動(dòng),并沒(méi)有限制了他的思維,他不甘愿自己一生就這樣碌碌無(wú)為,平凡的走過(guò)。考生姚俊鵬為了得優(yōu)異的成績(jī),在無(wú)數(shù)人已經(jīng)入睡的時(shí)間仍然在學(xué)習(xí),付出了超乎常人努力的二倍甚至更多。他的事例告訴我們,可能在人生道路上會(huì)碰到許多困難,遭遇到許多不公平,但可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。
他的輪椅上的樣子,讓人也忍不住想起了偉大的物理學(xué)家霍金。他們都被限制了行動(dòng),思維卻飛向了遠(yuǎn)方。考生姚俊鵬取得現(xiàn)在的成績(jī),不光是有他個(gè)人的因素,也有家庭學(xué)校社會(huì)各方面的共同努力。父母從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要拋棄,讓他輟學(xué)回家,是父母的默默支持,讓他考得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校從來(lái)都不放棄每一個(gè)學(xué)生,老師努力把自己的知識(shí)傳授給他。另一方面社會(huì)針對(duì)殘疾人士考試實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的延長(zhǎng),體現(xiàn)了人道主義精神。
要有一個(gè)身體健康的人,更要把自己的人生過(guò)的多姿多彩。相對(duì)于危害社會(huì)的人,他們的存在實(shí)現(xiàn)了自己生存的價(jià)值。為社會(huì)貢獻(xiàn)了一部分自己的力量,
腦癱660分能上北大嗎
; ; 一直以來(lái),我都無(wú)比欣賞并敬佩那些深處逆境仍努力生活的人。
; ; 現(xiàn)如今,很多人都覺得現(xiàn)在社會(huì)階級(jí)已經(jīng)基本定型,用一句比較廣受大眾好熟知的話來(lái)說(shuō),“你憑什么認(rèn)為僅憑你一個(gè)人的努力可以拼得過(guò)人家三代人的積累”,誠(chéng)然,社會(huì)上許許多多的富貴人家,都是前幾輩人的努力,但是這并不能否定努力的價(jià)值。
; ; 我是一個(gè)出生在南方小縣城的普通人家的孩子,從小成績(jī)不算特別優(yōu)異,但是算的上是名列前茅,從小學(xué)讀到我們縣最好的初中再至最好的高中,然后今年畢業(yè)也被一所還不錯(cuò)的211大學(xué)錄取,就這樣一路走來(lái),捫心自問(wèn),我覺得我算是一個(gè)努力學(xué)習(xí),努力生活的人,且不說(shuō)努力為我的生活帶來(lái)了什么改變,至少回首這么多年來(lái),我感覺我的人生是無(wú)比充實(shí)且快樂(lè)的。
; ;相信那位腦癱學(xué)生也是這樣,包括之前在新聞上也看到過(guò)一位盲人考生也取得了六百多的高分。我相信所以他們來(lái)說(shuō),努力生活并不是一天早上起來(lái)的心血來(lái)潮,而是多來(lái)年的習(xí)慣積累。是的,努力,或許早已形成了一種習(xí)慣,一種生活態(tài)度。或許有的人說(shuō),不過(guò)是高考取得了高分而已,并不能說(shuō)明什么。確實(shí),有的時(shí)候,優(yōu)異的成績(jī)并不能代表全部,也有人曾說(shuō)過(guò),高考淘汰的是學(xué)渣而并非人渣。但是,當(dāng)你看到一個(gè)平平無(wú)奇的人,通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持,不懈的毅力一步步踏踏實(shí)實(shí)地走向自己的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候,你便會(huì)由心底生出敬佩之情。
; ; 所以說(shuō),努力這個(gè)詞,對(duì)我而言,是對(duì)人的一種贊揚(yáng)與肯定。而那些努力生活,心向陽(yáng)光的人,也注定有著屬于他們的輝煌人生。祝福。
腦癱少年高考603分考完那一刻想哭
不必多說(shuō),這個(gè)同學(xué),所克服的困難肯定比我們絕大多數(shù)人要大得多。
首先且不說(shuō)是否患有腦癱,這個(gè)分?jǐn)?shù)就算是對(duì)于身體健康的我們來(lái)說(shuō),也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。給大家做個(gè)參考,我所在的高中是我們縣城里最好的中學(xué),每年也能有四五個(gè)清華北大,我所處的平行班(清華北大都是實(shí)驗(yàn)班的),從小勤勤懇懇認(rèn)真學(xué)習(xí),回回拿第一的學(xué)霸,這次高考正常發(fā)揮超重本線112分,而題中所說(shuō)的這位考生,也是取得了超過(guò)重本線108分的分?jǐn)?shù),其成績(jī)優(yōu)異程度也自然是不必多說(shuō),每天也肯定是和普通同學(xué)一樣早起晚睡,瘋狂刷題,努力學(xué)習(xí)。
但是讓人非常敬佩的一點(diǎn),便是這位同學(xué)先天性患有腦癱,這種自他身處襁褓便患有的疾病對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)家庭的打擊都是不小的。這里也必須提一下他的父母,雖然沒(méi)有過(guò)細(xì)去了解過(guò),但是肯定也是一對(duì)非常出色的父母,能夠在孩子自小便患有腦癱的這種情景下,依舊不放棄治療,耐心教導(dǎo),屬實(shí)讓人敬佩。而這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),也是一道跨不去的坎,心理上便會(huì)很容易產(chǎn)生自卑心理, 其次新聞上也說(shuō)過(guò),因?yàn)槟X癱而產(chǎn)生的痙攣性抽筋,導(dǎo)致其雙手不是很靈活,寫字特別費(fèi)勁。這種先天條件下,還能獲得如此可賀的成績(jī),真的是非常不容易啊。
再者便是這位少年的父母,雖然新聞中很少提起,但是天下父母心,其在背后的努力也是可想而知的。這么多年來(lái),肯定也是多方為自己的孩子尋找治療方法,為自己的孩子加油鼓氣。并且在自己的孩子取得如此優(yōu)異成績(jī)后,還為他送上來(lái)一臺(tái)電腦,希望他能夠開啟嶄新的大學(xué)生活。
向少年,以及其背后默默付出的父母致敬!
腦癱天才謝炎廷,高考僅262分,為什么會(huì)成為985博士?
因?yàn)榻?jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),下了特別大的苦工,所以收獲了許多,這激勵(lì)我們現(xiàn)在的年輕人要向他學(xué)習(xí)。
腦癱660分考上北大
他的成績(jī)還是非常不錯(cuò)的,而且他也是一個(gè)非常優(yōu)秀的人,一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,所以才可以取得很好的成績(jī)。
成績(jī)還是很不錯(cuò)的,而且這個(gè)孩子非常的有毅力,學(xué)校老師也是因?yàn)榇吮贿@份情感打動(dòng)了,所以才會(huì)錄取他。
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