高考龔老師 龔老師資料

龔明德老師的詳細(xì)資料，虹口高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里好？上海虹口區(qū)最好的高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班是哪里？真正好有效果的高中數(shù)學(xué)提高班？？我今年高考沒考好,聽說長沙醫(yī)學(xué)院預(yù)科容易考統(tǒng)招本科，兩位老師分別是誰，姓龔的人有考上高考狀元的嗎？請高人指點(diǎn)怎樣進(jìn)入龔老師的奧數(shù)班？

本文導(dǎo)航

• 龔老師資料
• 上海高中數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)
• 本科提前批長沙醫(yī)學(xué)院是免費(fèi)嗎
• 小學(xué)一共幾位老師
• 高三狀元姓氏排名
• 奧數(shù)雙師課堂與面授課堂比較

龔老師資料

有存書習(xí)好，以收存文化史料類書刊報為主。有《〈新華字典〉小議》、《昨日書香》、《書生清趣》等著作刊布、發(fā)行。其書齋為明德讀書堂，與原齋名六場絕緣齋并存。 龔先生沒有在網(wǎng)站發(fā)布任何公開的照片，http://www.chinavalue.net/209949/Home.aspx

上海高中數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)

金榜小班很好?。?/p>

特色1.標(biāo)準(zhǔn)的小班，金榜小班，顧名思義，就是小班教學(xué)，金榜小班是上海小班化教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)，國外一直提倡這種先進(jìn)的教學(xué)模式5-15人，他們對班級人數(shù)的控制也是這樣的，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，學(xué)生們都非常認(rèn)可！

特色2.合理的收費(fèi)和自由選課制度,金榜小班是按月收費(fèi)的，所以這就要求極佳的教學(xué)效果，對家長們當(dāng)然是再好不過了，放心啊！金榜小班有數(shù)理化英語五門主課補(bǔ)習(xí)，可以自由選擇適合自己的課程，不打包！

特色3.這個是壓軸的，就是金榜小班的師資，上海這么大，能請到真正的一線名師的補(bǔ)習(xí)班還是屈指可數(shù)的，金榜小班的老師論學(xué)歷至少都是華師大的科班出生；論資歷，都是市重點(diǎn)出類拔萃的人物；論教學(xué)，每個老師都身懷絕技，各有各的教學(xué)特色，對上海高考的把握那是相當(dāng)游刃有余的！論責(zé)任心，金榜的老師當(dāng)然沒得說了，有口皆碑的！

本科提前批長沙醫(yī)學(xué)院是免費(fèi)嗎

你好，長沙醫(yī)學(xué)院預(yù)科班是針對一些想讀醫(yī)學(xué)統(tǒng)招本科的學(xué)生而開設(shè)的，在校學(xué)習(xí)一年后參加對口高考考試對口考試,總分是750分,難度相當(dāng)于高考的60%，今年本科錄取線是470分，專科錄取線是240分，只要學(xué)生上470分就可以成為國家統(tǒng)招本科生，240分就可以成為國家統(tǒng)招計劃內(nèi)?？频膶W(xué)生，跟其他高考錄取的國家統(tǒng)招計劃內(nèi)的學(xué)生一樣?？荚噧?nèi)容包括語，數(shù)，外，加專業(yè)綜合，專業(yè)綜合是新生到大學(xué)后新開設(shè)的一門課程，與高中所學(xué)的知識沒多大聯(lián)系，而是學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)，語數(shù)外主要是高一高二的內(nèi)容，如果學(xué)生稍微努力點(diǎn)，470分不是難事。另外國家從2006年就頒布了一系列法律文件,主要有《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊暫行辦法》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、《外國醫(yī)生來華短期行醫(yī)暫行管理辦法》、《中醫(yī)師、士管理辦法》（試行）等；凡是從事醫(yī)護(hù)工作的人員必須擁有醫(yī)師資格證,護(hù)士資格證等資格證書,那么要想取得這些資格證書就必須是國家統(tǒng)招生,(哪怕是中專也屬于國家統(tǒng)招生,也可以參加資格考試),成教自考等其他各種非統(tǒng)招形式的文憑都不能參加以上各種職業(yè)資格考試,也就是說拿不到資格證書就不能夠從事醫(yī)療工作，而非統(tǒng)招的醫(yī)學(xué)類文憑連報考資格證書的條件都不符合,不能從事醫(yī)護(hù)類工作那么學(xué)醫(yī)就變得毫無意義,長沙醫(yī)學(xué)院就是一個能夠成為統(tǒng)招生的重要途徑。對于高考沒有被錄取又想學(xué)醫(yī)的學(xué)生長沙醫(yī)學(xué)院的預(yù)科是一個理想的選擇,給自己一個機(jī)會。

其他具體情況你可以聯(lián)系龔老師，上他的“知道空間” 他的賬號是繁體字：“長沙醫(yī)學(xué)院”

小學(xué)一共幾位老師

對于學(xué)生而言，老師在引導(dǎo)我們走好人生之路上扮演著重要角色。遇到一位寬厚善良、和藹可親、知識淵博、循循善誘的好老師，這是人生的一大幸事。很多后來的成功人士，追根溯源，都與老師正確的教育引導(dǎo)是分不開的。

但是，我們不能按自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求每一位老師，老師的學(xué)識人品也不可能是一樣的，他們有各自的特色，有各自的想法。所謂最好的老師，是那些能夠適應(yīng)不同的學(xué)生、因人施教的老師，像以前的老祖宗孔子那樣，弟子三千，賢人七十二，各種各樣的人他都能正確地加以教育引導(dǎo)。但是，從另外一個角度來講，最好的學(xué)生呢？我想，應(yīng)該是能夠適應(yīng)不同老師的學(xué)生。從小學(xué)到大學(xué)，我們要遇到各種各樣不同的老師，怎么去適應(yīng)，這就是我們當(dāng)學(xué)生需要思考的一個問題。

想起中學(xué)時代的兩位老師。

一位姓陳，長得很秀氣的女老師。她高中畢業(yè)沒考上大學(xué)，到我們這所鄉(xiāng)村中學(xué)來教初一英語。應(yīng)該說這是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，開始時我們都很喜歡她，我的英語成績也不錯，每次考試都有95分以上。但一天早讀，她來輔導(dǎo)英語，我正看小說《西游記》。當(dāng)她走到身邊時，我還沉浸在小說精彩的故事情節(jié)中，沒有發(fā)現(xiàn)她的到來。她氣紅了臉，伸出手，惡狠狠地說：“拿來?！蔽也唤o，于是她破口大罵。我稚氣的心受到了嚴(yán)重的傷害，狠狠地瞪著她。她愣了一會兒說：“不要臉！有本事你就不要來上我的課?！蔽易テ饡蜎_出了教室。此后一年多的時間，一上英語我就逃課，英語成績也急轉(zhuǎn)直下。直到初三，換了一位英語老師，我才開始從初一的英語學(xué)起。后來到高中、到大學(xué)，英語成績也一直不理想。

還有一位是高中時的班主任，教物理的龔老師。一上高中，我狂熱地喜歡下象棋。一天早自習(xí)，我和同桌下起了象棋。由于太投入，沒有發(fā)現(xiàn)龔老師已經(jīng)走到了我們身后。她看了一會兒我們下棋，然后柔聲說：“收起來吧，這是自習(xí)時間，不要耽誤了學(xué)習(xí)?！蔽覀兗t著臉把棋收起來。幾天之后的一個早自習(xí)，輕狂年少缺乏自控力，我和同桌又在下象棋，又被她抓個正著。她把我們的象棋收繳了，不過她的神態(tài)并不是那種怒不可遏的樣子，她站在講臺上，把象棋舉起來，微笑著說：“既然大家這么愛下象棋，那我們過幾天舉行一次象棋比賽，誰得了冠軍，就把這副象棋獎勵給誰?！焙髞?，我得了班上的象棋冠軍，當(dāng)了物理科代表，成績也由班上的中等水平一躍成為全年級的前幾名。當(dāng)我以全年級理科第二名的高考成績被軍校提前錄取的時候，首先想到的，就是龔老師慈愛的微笑，心中充滿了感激。

其實，這里面涉及兩個問題。一方面，是老師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生的問題。我們學(xué)生都還年輕，會經(jīng)常犯點(diǎn)小錯誤，也常常令人很生氣。但是，請老師相信，我們并不是想要對著干，大多數(shù)的時候，都是因為不懂事，都是無心之錯。這種時候，需要的是一顆寬容的愛心，你的笑對我們很重要。畢竟，年輕的心渴望關(guān)懷與關(guān)注、理解與尊重。否則，在逆反心理的作用下，小問題也可能釀成嚴(yán)重后果。多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑容。也許，在無意之中，你已經(jīng)改變了一些人的一生。

另一方面，是學(xué)生應(yīng)該怎樣對待老師，特別是怎樣對待老師過于嚴(yán)厲的批評，甚至是懲戒、懲罰的問題。我們年輕的心很敏感，容易覺得受了委屈，受了傷害，受不了了就可能沖動、沖撞，引發(fā)更大的矛盾。我們應(yīng)該堅持的一個原則是：尊重和理解老師，不頂撞、不沖撞。因為我們要相信一個基本的事實：從老師的出發(fā)點(diǎn)來說，肯定不是害我們，而是關(guān)心，是愛護(hù)，只是有時候“恨鐵不成鋼”而已。被老師批評，肯定是有原因的。一種情況是，確實是我們的錯，那犯了錯就得認(rèn)，就該接受；一種情況是，老師誤解了我們，錯怪了我們，我們也沒有必要立即解釋甚至當(dāng)面頂撞，等以后有機(jī)會再慢慢解釋清楚。當(dāng)然，老師如果使用了“打罵體罰”的手段，那他肯定是不對的，制度規(guī)定也是不允許的，這種時候，我們也要通過適當(dāng)?shù)耐緩剑热?，通過家長來與老師、學(xué)校溝通，尋求解決之道。

高三狀元姓氏排名

有。

如：2013年十堰高考文科狀元龔?qiáng)櫍?018年洞頭區(qū)高考狀元龔子豪。

（資料來自網(wǎng)絡(luò)）

希望你會成為下一個！

奧數(shù)雙師課堂與面授課堂比較

龔老師的二升三和三升四在外都有班的，只是基本在馬戲城一帶。奧數(shù)班，就是為了教授奧數(shù)而開設(shè)的專業(yè)課程，也叫“奧數(shù)課”。“奧數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱?，F(xiàn)在未經(jīng)教育局許可，不得擅自開展奧數(shù)班。

選擇需慎重

奧數(shù)已有數(shù)十年歷史，作為發(fā)展數(shù)學(xué)愛好者興趣、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)而存在。而在我國，奧數(shù)卻不關(guān)注孩子的興趣，變?yōu)楦偧嫉墓ぞ摺?/p>

之所以出現(xiàn)這種變異，有兩方面原因：

一是我國義務(wù)教育嚴(yán)重不均衡，存在“擇校熱”，而在擇校中，奧數(shù)成績、證書是有力的敲門磚。

二是中國中高考制度采取單一學(xué)科成績標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔錄取，而數(shù)學(xué)是核心學(xué)科，一些家庭讓孩子參加奧數(shù)班，是想由此提高孩子數(shù)學(xué)成績。