高考復(fù)讀壓力 復(fù)讀第三年壓力很大嗎

高考復(fù)讀的學生壓力會很大嗎？你怎么看？復(fù)讀壓力真的很大嗎？高考完選擇復(fù)讀的學生壓力是不是很大？為什么呢？高考失利后，選擇復(fù)讀的學生，承受的壓力會有多大呢？高考復(fù)讀生的壓力有多大？復(fù)讀生該如何調(diào)整好自己的心態(tài)？高考生在復(fù)讀補習時壓力大，如何調(diào)節(jié)才有效？

本文導航

• 為什么不建議高考復(fù)讀
• 復(fù)讀第三年壓力很大嗎
• 高考失利的學生還有必要復(fù)讀嗎
• 高考失利想復(fù)讀有什么限制
• 高考復(fù)讀面臨怎樣壓力
• 有的高三孩子學習很吃力能復(fù)讀嗎

為什么不建議高考復(fù)讀

作為曾經(jīng)參加過高考復(fù)讀的一員，相信我的觀點能夠給你帶來一點啟發(fā)。2013年我高考失利，考慮再三，最終選擇復(fù)讀，在我看來復(fù)讀生的壓力是非常大的，其壓力主要來自于以下幾個方面。

1.父母方面的壓力

父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們十幾年，高考卻沒有考出一個讓人滿意的成績，很多人會覺得愧對父母的辛苦培育之恩，這是很多復(fù)讀生最主要的壓力?，F(xiàn)在想想其實完全不要有這個心理負擔，無論我們的成績?nèi)绾?，只要我們付出努力了，在父母的眼中，我們永遠都是最棒的。

2.同學和老師方面的壓力

高考過后，平時和自己在一起學習的同學都高高興興地準備開啟大學生活，而自己卻要再次開啟高三模式，并且前途還是一個未知數(shù)！甚至有一種感覺，之前的老師和同學看自己的眼神都變了。這種壓力完全是杞人憂天，選擇復(fù)讀是自己做的決定，與他人無關(guān)。把心思花在如何提高成績上面才是正題，不要整天去想那些無關(guān)緊要的事情。

3.對前途未知的壓力

在我看來復(fù)讀最大的壓力就在于對前途未知的壓力，因為很多復(fù)讀的學生自己也不清楚自己復(fù)讀一年下來成績是否能夠提高？明年的高考政策是否對自己復(fù)讀有利？如果自己明年的成績還是沒有達到自己滿意的程度自己該怎么辦？

在我看來，如果你已經(jīng)下定了決心準備要復(fù)讀，就要首先放下一切的心理包袱，無論自己明年的成績?nèi)绾危炔灰タ紤]這個問題，最重要的是把自己的心思放在復(fù)讀這一年的學習上，整天憂心忡忡擔心這個擔心那個你的成績能提高才怪！

以上就是我的觀點，希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，也祝愿所有參加復(fù)讀的學生，明年能夠金榜題名，一切順利。

復(fù)讀第三年壓力很大嗎

我覺得復(fù)讀生不僅要承受生理方面的壓力，還要承受心理方面的壓力。如果是參加過高考的人應(yīng)該都知道復(fù)讀是特別痛苦的一件事情，因為復(fù)讀生的壓力其實是特別大的。你不僅僅要承受生理方面的壓力，你還要承受一些思想上面的壓力。而且你的壓力不僅來源于來源于自身，還來源于外界。所以我覺得去復(fù)讀的人其實是特別勇氣的人，因為并不是每一個人都有勇氣去選擇復(fù)讀的。

首先生理方面的壓力是因為你第1年沒有考好的話，你第2年要更加努力。所以你會比之前高考的時候付出更多，這種付出不僅僅是時間上的付出，還要有精力上面的付出。比如說你之前每天6:00起床去學習，可能你為了讓自己考得更好，你就會5:00就起床去學習。其實這樣時間長了以后對于你身體的壓力是會非常大的，所以我個人的建議是如果你復(fù)讀的話還是要勞逸結(jié)合鍛煉身體比較好。

另一方面是精神方面的壓力，精神方面的壓力主要是來源于對未來的不安。因為第1次高考沒有考好，所以其實是會對自己產(chǎn)生一種懷疑。而且在復(fù)讀的時候會想很多，萬一我第2次還沒有考好，我應(yīng)該怎么辦，我的出路是什么。這些問題雖然說不會時時刻刻由別人提醒你，但是每次夜深人靜的時候，復(fù)讀生都會問自己，這就是來自于自己心理方面的壓力。

除了生理方面和心理方面的壓力以外，還有一些外界給你的壓力也特別讓人難以承受。比如說你是一個復(fù)讀生，很多人就會戴有色眼鏡看你。因為你已經(jīng)比別人學過一年了，很多東西你應(yīng)該比別人懂才行，如果你做的不好的話可能會受到來自老師同學甚至是家長的異樣的眼光。這個時候的壓力其實很容易會讓一個人崩潰，綜合上面所說，我覺得復(fù)讀生的壓力非常大，其實是非常不容易的一個選擇。

高考失利的學生還有必要復(fù)讀嗎

是的，學習壓力很大，因為覺得如果第2年再考不上的話，可能會讓自己浪費一年時間，而且父母的期待也很高。

我覺得高考完選擇復(fù)讀的學生壓力是很大的，因為他們想讓自己考更高的成績，也想讓自己考更好的學校，也想讓自己有一個更好的發(fā)展，所以我覺得復(fù)讀的學生壓力很大。

高考失利想復(fù)讀有什么限制

序言：在高考之后，有些人因為發(fā)揮失常選擇了復(fù)讀。其實復(fù)讀對一個人的心理壓力是非常大的，因為我們看到同學都去上了大學，而且大學的生活豐富多彩，而我們只能只能坐在教室里不停的學習。家長要注意引導孩子，讓孩子正確的認識復(fù)讀，這樣才能夠避免孩子產(chǎn)生更大的焦慮情緒。

在復(fù)讀的時候，我們多上了一年高三。相信每一個經(jīng)過高三的人都非常清楚，高三這一年學習壓力特別大。沒有休息的時間，每天都在做題做卷子整理錯題。為了讓自己考到一個滿意的分數(shù)，很多學生每天睡眠的時間不足6個小時，如果讓這樣的經(jīng)歷再來一遍的話，對每一個人都是很大的折磨。我們一定要學會適當?shù)尼尫艍毫Γ覀兛梢匀ゲ賵錾限D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或者是和朋友同學聊聊天，這樣才能夠緩解一定的壓力。

高中的時間過得非常快，而且學生都承擔著很大的壓力、因為大家都非常清楚，高考是非常重要的，我們寒窗苦讀十幾年，就是為了考上一個理想的大學。小編建議我們要正確的認識高三，雖然說高三非常的辛苦，不過確實提高成績最好的辦法。如果想要考上一個理想的大學，那么一定要付出很大的努力。

孩子復(fù)讀，有的是因為家長讓孩子選擇的，因為父母想讓孩子上一個更加優(yōu)秀的大學，那么小編建議我們一定要多多關(guān)愛自己的孩子，不能夠每次都要求孩子考到一個滿意的分數(shù)，在高三復(fù)讀的時候，成績波動是一件非常正常的事情。家長也要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，我們要讓孩子處在一個友愛的環(huán)境中，這樣才能夠把所有的心思都放在學習上。

高考復(fù)讀面臨怎樣壓力

樹立合適的目標，學會減壓：復(fù)讀生要清楚自己的起點，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個“高四”過程，會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。來自社會、家庭、學校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來，這時就要學會自我減壓，具體說，就是要學會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

復(fù)讀生應(yīng)該認識到，剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，本身素質(zhì)不錯，學習成績也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣理想的院校。但也有部分同學因為心理壓力小，平時不很出色，高考卻讓人刮目相看。

復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來。專家老師表示，每一次考試都有進步是不可能的，復(fù)讀生要學會正確看待平時的考試，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，及時查漏補缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠離了操場，其實在這時，更要學會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

高考失利，是復(fù)讀生在人生中所遭遇的一次較大打擊。在沮喪的情緒狀態(tài)中，他們很容易對自己的知識和能力產(chǎn)生懷疑，對自己的高考失敗作出消極的歸因和評價。自卑心理容易造成復(fù)讀生心境壓抑、注意力分散，非常不利于正常的學習和考試。

因此，在復(fù)讀時能否正確地認識自己、評價自己相當重要。只有富于理性地面對現(xiàn)實，客觀地分析自己的失利原因，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，才能科學地、有針對性地制定學習計劃，采用適合個人特點的復(fù)習方法，扎扎實實地走好每一步，接近來年的考試目標。

有的高三孩子學習很吃力能復(fù)讀嗎

高考這個時候是人生重要的一個轉(zhuǎn)折點。所以壓力是無形的。這個時候的調(diào)節(jié)首先注意要多做運動，適時的運動可以減輕身心的壓力。還有一個是補充充足的營養(yǎng)。閑暇有空的時候，多想想自己接下來應(yīng)該如何做。不要過多的把高考當成是人生中的終點。