高考數(shù)學(xué)解題模型 高中數(shù)學(xué)解題模板與技巧大全
高中數(shù)學(xué)解題模型有哪些,北大高中數(shù)學(xué)通用解題模型真的是那么好嗎?高中數(shù)學(xué)解題技巧與方法,高中數(shù)學(xué)的21個(gè)解題模型,高中數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)解題模型及解法,你清楚嗎?高中數(shù)學(xué)解題方法。
本文導(dǎo)航
- 高中數(shù)學(xué)全套模型解題
- 高中數(shù)學(xué)七種解題思維
- 高中數(shù)學(xué)解題模板與技巧大全
- 高中數(shù)學(xué)42個(gè)重點(diǎn)36種解題大招
- 高中數(shù)學(xué)50個(gè)解題技巧
- 高中數(shù)學(xué)解題方法及技巧大全
高中數(shù)學(xué)全套模型解題
模型1:元素與集合模型
模型2:函數(shù)性質(zhì)模型
模型3:分式函數(shù)模型
模型4:抽象函數(shù)模型
模型5:函數(shù)應(yīng)用模型
模型6:等面積變換模型
模型7:等體積變換模型
模型8:線(xiàn)面平行轉(zhuǎn)化模型
模型9:垂直轉(zhuǎn)化模型
模型10:法向量與對(duì)稱(chēng)模型
模型11:阿圓與米勒問(wèn)題模型
模型12:條件結(jié)構(gòu)模型
模型13:循環(huán)結(jié)構(gòu)模型
模型14:古典概型與幾何概型
模型15:角模型
模型16:三角函數(shù)模型
模型17:向量模型
模型18:邊角互化解三角形模型
模型19:化歸為等差等比數(shù)列解決遞推數(shù)列的問(wèn)題模型
模型20:構(gòu)造函數(shù)模型解決不等式問(wèn)題
模型21:解析幾何中的最值模型
高中數(shù)學(xué)七種解題思維
十日發(fā)出通知,向“非常學(xué)習(xí)3+1”、“通用解題模型”兩則學(xué)習(xí)產(chǎn)品廣告亮起“紅牌”。由于該廣告涉嫌虛假宣傳,被要求立即在全省范圍內(nèi)停止發(fā)布。
近來(lái),關(guān)于“人造‘天才學(xué)生’引發(fā)家長(zhǎng)及老師關(guān)注”和“中高考數(shù)學(xué)、物理難,孩子咋應(yīng)對(duì)”為內(nèi)容的“非常學(xué)習(xí)3+1”和“通用解題模型”兩則廣告多次見(jiàn)諸媒體。工商部門(mén)制止無(wú)果。
經(jīng)初步審查發(fā)現(xiàn),這兩則廣告主要涉嫌三個(gè)方面的違法:一是涉嫌違反“廣告不得含有虛假的內(nèi)容,不得欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者”的法律規(guī)定。“非常學(xué)習(xí)3+1”在廣告中宣稱(chēng)“15歲初中生用時(shí)17分43秒讀完一本12萬(wàn)字的《世界史上冊(cè)》”;宣稱(chēng)受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生1分鐘可“閱讀3000—10000字”;“如此神奇的學(xué)習(xí)能力”,“跟玩似的就學(xué)會(huì)了”;宣揚(yáng)“天才”能量產(chǎn)等難以考證的內(nèi)容?!巴ㄓ媚P徒忸}”宣稱(chēng)“把初中數(shù)學(xué)、物理三年知識(shí)提煉成11個(gè)模型、高中21個(gè)模型”,“而且適合各省所有版本的中學(xué)教材”。二是涉嫌違反“廣告使用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料、調(diào)查結(jié)果、文摘、引用語(yǔ),應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確,并表明出處”的法律規(guī)定,“非常學(xué)習(xí)3+1”的廣告宣稱(chēng)在語(yǔ)文閱讀速度方面“95%的學(xué)生達(dá)不到教學(xué)大綱的要求”;“85%的學(xué)生學(xué)習(xí)速度慢”,“學(xué)習(xí)信心急劇下降”?!胺浅W(xué)習(xí)3+1”至今已經(jīng)造就無(wú)數(shù)的閱讀高手、記憶奇才、寫(xiě)作奇才、識(shí)字天才”。而“通用解題模型”廣告則宣稱(chēng)是“十一五課題專(zhuān)家?guī)资晷难慕Y(jié)晶”;使用模型解題的學(xué)生“99.1%都輕松答對(duì)考試的難題大題”,“考上北大、清華的也特別多”。三是涉嫌多處使用絕對(duì)化語(yǔ)言?!胺浅W(xué)習(xí)3+1”的廣告宣稱(chēng)“可遇不可求的天才學(xué)生剎那間就能批量生產(chǎn)”,“這絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的大好事”。“通用解題模型”廣告宣稱(chēng)模型“就像萬(wàn)能鑰匙”,模型就是“吸取一切主要因素,略去一切次要因素所創(chuàng)造出來(lái)的一幅圖畫(huà)”。此外,這兩則廣告中還含有“家長(zhǎng)普遍認(rèn)為《非常學(xué)習(xí)3+1》一定可以幫助孩子集中學(xué)習(xí)注意力”;“通用模型解題”廣告介紹今年高考14分大題傳統(tǒng)解法要25步,用模型只用9步等無(wú)法證明的內(nèi)容。
省工商局認(rèn)為,這兩則學(xué)習(xí)產(chǎn)品的廣告嚴(yán)重涉嫌虛假宣傳,嚴(yán)重違反了廣告法有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)構(gòu)成欺騙和誤導(dǎo)。對(duì)此,省工商局通知立即在全省停止上述兩則廣告的發(fā)布,并將依法予以查處。
高中數(shù)學(xué)解題模板與技巧大全
對(duì)于兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),在考試中某些解題策略技巧使用的好壞,往往會(huì)導(dǎo)致兩人最后的成績(jī)有很大的差距。
一、選擇題解題策略
數(shù)學(xué)選擇題具有概栝性強(qiáng),知識(shí)覆蓋面廣,小巧靈活,有一定的綜合性和深度等特點(diǎn),考生能否迅速、準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)捷地解好選擇題,成為高考成功的關(guān)鍵。
解選擇題的基本要求是熟練準(zhǔn)確,靈活快速,方法得當(dāng),出奇制勝。解題一般有三種思路:一是從題干出發(fā)考慮,探求結(jié)果;二是題干和選擇支聯(lián)合考慮;三是從選擇支出發(fā)探求滿(mǎn)足題干的條件。 選擇題屬易題(個(gè)別為中檔題),解題基本原則是:“小題不可大做”。
1、直接法:涉及數(shù)學(xué)定理、定義、法則、公式的問(wèn)題,常從題設(shè)條件出發(fā),通過(guò)運(yùn)算或推理,直接求得結(jié)論;再與選擇支對(duì)照。
例:已知函數(shù)y=f(x)存在反函數(shù)y=g(x),若f(3)= -1,則函數(shù)y=g(x-1)的圖像在下列各點(diǎn)中必經(jīng)過(guò)( )
A.(-2,3) B.(0,3) C.(2,-1) D.(4,-1)
解:由題意函數(shù)y=f(x)圖像過(guò)點(diǎn)(3,-1),它的反函數(shù)y=g(x)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,3),由此可得函數(shù)y=g(x-1)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,3),故選B。
2、篩選法(排除法、淘汰法):充分運(yùn)用選擇題中單選的特征,通過(guò)分析、推理、計(jì)算、判斷,逐一排除錯(cuò)誤支,得到正確支的解法。
例.若x為三角形中的最小內(nèi)角,則函數(shù)y=sinx+cosx值域是( )
A.(1,]B.(0,] C.[,] D.(,]
解: 因x為三角形中的最小內(nèi)角,故x∈(0, ),由此可得y=sinx+cosx>1,排除錯(cuò)誤支B,C,D,應(yīng)選A。
3、圖象法(數(shù)形結(jié)合):通過(guò)數(shù)形結(jié)合的思維過(guò)程,借于圖形直觀,迅速做出選擇的方法。
例.已知α、β都是第二象限角,且cosα>cosβ,則( )
A.α<β B.sinα>sinβ C.tanα>tanβ D.cotα<cotβ
解:在第二象限內(nèi)通過(guò)余弦函數(shù)線(xiàn)cosα>cosβ找出α、β的終邊位置關(guān)系,再作出判斷,得B。
高中數(shù)學(xué)42個(gè)重點(diǎn)36種解題大招
模型1:元素與集合模型
模型2:函數(shù)性質(zhì)模型
模型3:分式函數(shù)模型
模型4:抽象函數(shù)模型
模型5:函數(shù)應(yīng)用模型
模型6:等面積變換模型
模型7:等體積變換模型
模型8:線(xiàn)面平行轉(zhuǎn)化模型
模型9:垂直轉(zhuǎn)化模型
模型10:法向量與對(duì)稱(chēng)模型
模型11:阿圓與米勒問(wèn)題模型
模型12:條件結(jié)構(gòu)模型
模型13:循環(huán)結(jié)構(gòu)模型
模型14:古典概型與幾何概型
模型15:角模型
模型16:三角函數(shù)模型
模型17:向量模型
模型18:邊角互化解三角形模型
模型19:化歸為等差等比數(shù)列解決遞推數(shù)列的問(wèn)題模型
模型20:構(gòu)造函數(shù)模型解決不等式問(wèn)題
模型21:解析幾何中的最值模型
高中數(shù)學(xué)50個(gè)解題技巧
一、不會(huì)解:想不到、分不清、思維定勢(shì)據(jù)調(diào)查顯示:半數(shù)中學(xué)生成績(jī)被數(shù)學(xué)、物理拖后提,原因并不是智力問(wèn)題,也不是懶惰,而是方法的問(wèn)題。這些學(xué)生做題就像在荒原上開(kāi)汽車(chē),很容易迷路,繞彎路。
二、解題慢:速度慢、不熟練、記憶模糊
80%的考生感嘆:考試時(shí)間段,題目做不完。其實(shí),這隱含著一個(gè)人們最容易忽視的問(wèn)題:那就是沒(méi)有在解題時(shí)建立正確的方法。公式、定理背的的滾瓜爛熟,但一到做題的時(shí)候就卡殼。尤其在考試的時(shí)候,時(shí)間又緊,做題卡殼,做小題的時(shí)間都不后用,最后幾道大題直接就放棄了。
三、老出錯(cuò):不細(xì)心、踩陷阱、毫厘之差
很多學(xué)生會(huì)說(shuō):這個(gè)題我做錯(cuò),不是我不會(huì),是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是大錯(cuò)特錯(cuò)。出題人會(huì)在出提時(shí)故意設(shè)置陷阱,就算你再細(xì)心,也還是很容易犯錯(cuò),也就是說(shuō),罪魁禍?zhǔn)赘坎皇悄愦中?、?xì)心的問(wèn)題,而是解題方法的問(wèn)題。
其實(shí),將這些總結(jié)為一句話(huà):成績(jī)差,歸根到底,沒(méi)方法,缺少正確的引導(dǎo)!
高中數(shù)學(xué)解題方法及技巧大全
高中數(shù)學(xué)合集百度網(wǎng)盤(pán)下載
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234
提取碼:1234
簡(jiǎn)介:高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)資料下載,包括:試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網(wǎng)校合集。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。