高考語(yǔ)文核按鈕綜合訓(xùn)練 高考語(yǔ)文核按鈕教材梳理答案解析

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• 模擬考試任務(wù)驅(qū)動(dòng)型滿分作文

高考核按鈕答案語(yǔ)文

1. 選擇提;(21分) 2. 經(jīng)典名著;<論語(yǔ)>,<莊子>,<孟子>中2題翻譯,內(nèi)容觀點(diǎn)概括 (10分) 3.文學(xué)著作11部(20分)

4.文言文(3分) 5.默寫(xiě)(8分) 6.古詩(shī)鑒賞

2022高考語(yǔ)文核按鈕專(zhuān)題四答案

【與其在網(wǎng)上等，還不如主動(dòng)出擊去尋找機(jī)會(huì)更加大一些】這位同學(xué)你好，一般最新版本的書(shū)網(wǎng)上是沒(méi)有參考答案可以直接給你的。所以大多數(shù)網(wǎng)友幫不了你也不要怪他們！我是一位過(guò)來(lái)人，我可以給你指幾條路子：（1）、你可以去圖書(shū)館或者本地的書(shū)店去詢問(wèn)一下有沒(méi)有這本書(shū)，如果有的話，不急著買(mǎi)，和售貨員阿姨道聲謝就先回家，背個(gè)書(shū)包把作業(yè)本帶去，在圖書(shū)館或者書(shū)店找到這本書(shū)，再舒舒服服地抄作業(yè)。（2）、你可以在淘寶或者京東購(gòu)物平臺(tái)上向賣(mài)家索要一下：具體步驟：一、在搜索框內(nèi)輸入相應(yīng)教材的名稱(chēng)二、聯(lián)系賣(mài)家三、得到答案注意：說(shuō)話時(shí)禮貌一點(diǎn)，叔叔阿姨哥哥姐姐多叫幾聲，先詢問(wèn)有沒(méi)有這本和你的版本批次相同的書(shū)，然后說(shuō)出你的難處，以情動(dòng)人就可以順利拿到答案了（最好讓他們用手機(jī)拍照給你）（3）、向你的同學(xué)問(wèn)問(wèn)：可能他們已經(jīng)買(mǎi)了一本相同的有答案的書(shū)，問(wèn)他們借一下，當(dāng)然出于關(guān)系的緣故，你最好請(qǐng)他們喝點(diǎn)飲料或者果汁之類(lèi)的，鞏固一下關(guān)系！如果覺(jué)得有幫助，請(qǐng)采納，謝謝！~~~~~~~如果實(shí)在不行，只能花錢(qián)買(mǎi)一本了?！蛘呔W(wǎng)上找人代做，不過(guò)費(fèi)用絕對(duì)會(huì)比書(shū)錢(qián)貴，而且可能上當(dāng)受騙，我希望我能幫到你！

高考語(yǔ)文核按鈕綜合訓(xùn)練課標(biāo)卷

這里應(yīng)該找不到答案 你可以問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué) 盡量自己做吧 不會(huì)了讓同學(xué)給你講講，這樣才對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，答案只能解決一時(shí)。

做作業(yè)還是需要靠自己，問(wèn)答案是不好的習(xí)慣。做作業(yè)是要自己做的，這樣才能有成績(jī)感，而且你連題目都不發(fā)誰(shuí)能跟你答案呀。多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，這樣成績(jī)才能提高。

高考語(yǔ)文核按鈕教材梳理答案解析

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高中語(yǔ)文核按鈕專(zhuān)項(xiàng)集合訓(xùn)練答案

臨時(shí)應(yīng)付應(yīng)付是可以的，但是沒(méi)問(wèn)題了，也不會(huì)讓人去買(mǎi)書(shū)籍吧，這樣很浪費(fèi)時(shí)間的

多思考自己去獨(dú)立完成，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)也是可以的

模擬考試任務(wù)驅(qū)動(dòng)型滿分作文

〖優(yōu)秀例文〗

讓榮譽(yù)回歸本來(lái)之義

到手的榮譽(yù)拱手相讓?zhuān)f(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有幾個(gè)人舍得，何況是冒著生命的危險(xiǎn)，又是載入歷史的記錄，但埃德蒙·希拉里“用手一指”，尼泊爾向?qū)Уぴ觥ぶZ爾蓋便成了“人類(lèi)歷史上第一個(gè)攀登上珠穆朗瑪峰的人”。

這不是說(shuō)埃德蒙·希拉里不愛(ài)榮譽(yù)，而是他覺(jué)得把榮譽(yù)讓給向?qū)Ц幸饬x，這種胸襟除了謙虛的美德，還有一種超越世俗名利的智慧。他的行為實(shí)質(zhì)上是使榮譽(yù)讓位于意義，讓榮譽(yù)回歸本來(lái)之義。

對(duì)生活在當(dāng)下的中國(guó)人而言，榮譽(yù)是一個(gè)耳熟能詳?shù)臇|西，“三好生”“青年突擊手”“三八紅旗手”，此外還有很多數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)，但要我們把榮譽(yù)讓人，卻是不容易的。因?yàn)?，在中?guó)的體制內(nèi)，榮譽(yù)是可以直接或間接帶來(lái)利益的，蕓蕓眾生莫不對(duì)榮譽(yù)趨之若鶩。至于榮譽(yù)的肯定與激勵(lì)之義，那是說(shuō)給別人聽(tīng)的。高等級(jí)的尤其是世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，除了獎(jiǎng)金之外，可能還有各級(jí)政府的配套獎(jiǎng)勵(lì)，光靠這類(lèi)榮譽(yù)，就可能讓獲獎(jiǎng)?wù)咴谡未龅确矫娅@得急速提高。這樣的例子在體育界或者文藝界不勝枚舉。所以說(shuō)很多中國(guó)人愛(ài)榮譽(yù)，更多的是愛(ài)榮譽(yù)背后的利益，與榮譽(yù)本身的關(guān)系不是很密切。

當(dāng)然，“人類(lèi)歷史上第一個(gè)攀登上珠穆朗瑪峰的人”這個(gè)榮譽(yù)是不在此列的，要說(shuō)有，它最多也是擁有向人們傳授征服自然經(jīng)驗(yàn)的資格，獲此殊榮更多獲得的是精神層面的快樂(lè)與自信。但不是說(shuō)只有外國(guó)人才具有這種高尚的精神，中國(guó)人也大有人在。就以登珠峰為例，三十幾年前中國(guó)登山隊(duì)的夏伯

渝在攀登珠峰的過(guò)程中就因幫助隊(duì)友，雙腳被珠峰留下。這種不是榮譽(yù)的榮譽(yù)，其自我犧牲的高尚精神更是令人欽敬，夏伯渝的事情雖然鮮為人知，但它依然煥發(fā)著人性的光輝。

要說(shuō)埃德蒙·希拉里把榮譽(yù)讓給別人對(duì)于我們的啟示意義，我想，一是不要有功利心。如果以功利之心去追逐榮譽(yù)，不說(shuō)可能會(huì)得不到人們的尊重，恐怕連榮譽(yù)本身也未必能夠得到，得到了也未必會(huì)有真快樂(lè)。二是卸下榮譽(yù)背后的利益，淡然面對(duì)榮譽(yù)。忽略榮譽(yù)背后的利益，才會(huì)從榮譽(yù)中得到快樂(lè)，才會(huì)將榮譽(yù)珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰(zhàn)人生！今天人們之所以還對(duì)埃德蒙·希拉里津津樂(lè)道，也正是他淡然面對(duì)榮譽(yù)。這樣的人值得我們尊敬。