學(xué)高考歷史 高三歷史50分怎么學(xué)習(xí)

高考歷史怎么學(xué)？高考歷史怎么學(xué)才可以考得好呢？高考時，歷史要怎么樣學(xué)習(xí)才可以取得理想的成績呢？高三歷史怎么學(xué)好？高三歷史怎么學(xué)，急??？高三了，怎樣有效學(xué)習(xí)歷史？

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最后一個月高考歷史怎么學(xué)

1，看《大國崛起》有一個全局觀和培養(yǎng)興趣。 2，將你自己帶入到當(dāng)時的年代，情境下去想問題，幻想自己是當(dāng)時的君王，臣子，你會怎么做？ 3，用（聯(lián)系）的眼光去看待同一年代不同國家之間的關(guān)系。

高考歷史怎么復(fù)習(xí)提分

高中歷史要怎么學(xué)習(xí)才可以取得理想的成績呢？用好教科書是關(guān)鍵！

高考歷史對教科書已有知識掌握程度的考察非常重視，所以教科書就是我們?nèi)〉酶呖細v史學(xué)科好成績的法寶。我們要反復(fù)地看好教科書，要可以準(zhǔn)確地回憶教科書上的知識點。

一、抓住教科書的知識框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們的教科書都是按照一定的順序和規(guī)律編排的。我們是按照知識的整體來學(xué)習(xí)的，背誦目錄就可以準(zhǔn)確掌握歷史的發(fā)展線索，就可以建立知識點之間的深入聯(lián)系，就可以為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)。

二、面面俱到、學(xué)好細節(jié)。學(xué)習(xí)時，要把教科書上的大字、小字都看仔細，批注、插圖以及說明都要用心學(xué)。甚至要進行拓展，以考試大綱為主，額外的知識也要涉及。

三、整理筆記、做好抄錄。我們歷史的學(xué)習(xí)要把筆記記錄到教科書上，這樣方便與教科書的知識相關(guān)聯(lián)。我們要精心選擇幾本參考資料，把延伸的知識或者精辟的見解都抄錄在書上，復(fù)習(xí)時就可以結(jié)合著一復(fù)習(xí)。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，我們的歷史語言的表達就會更加完善，更加專業(yè)，知識面的跨度就更寬廣，就可以順利取得理想的分?jǐn)?shù)。

四、專題學(xué)習(xí)。我們要自己總結(jié)學(xué)習(xí)，對知識進行分類。按專題學(xué)習(xí)，不但可以讓學(xué)習(xí)更有趣，還可以提高歸納和總結(jié)能力。

高中歷史要怎么學(xué)習(xí)才可以取得理想的成績呢？掌握答題技巧很重要

1、歷史學(xué)習(xí)要把歷史事件、人物、觀念放在特定的歷史條件下，要放到當(dāng)時的大背景下來分析，不能憑空想象。就例如，問中國維新思想和法國的啟蒙思想在促進社會變革作用有什么不同時，大多數(shù)的學(xué)生會答出君主立憲，發(fā)展資本主義和學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化等，對于救亡圖存的內(nèi)容就會漏答。為什么呢？就是因為沒有從中國處于民族危機的時代背景上來分析問題。

2、歷史考試要善于利用資料。我們常常會有在考試時，只要把一段很長的材料概括出來就可以拿到理想的分?jǐn)?shù)。所以，學(xué)習(xí)歷史一定要善于歸納并利用好考卷里的材料。

3、語言運用要準(zhǔn)確、簡潔。我們學(xué)生隨著學(xué)習(xí)的累積，在解答歷史題時容易出現(xiàn)語言堆砌、語言不夠簡潔的毛病。我們的歷史考試，標(biāo)準(zhǔn)答案中是很少有敘述性的語言，都是下定義式的。我們的答題語句一定要簡練，要言簡意賅，這樣既可以節(jié)省自己的考試時間，也可以節(jié)省閱卷老師的時間，提高自己考試分?jǐn)?shù)的機會就會更大。

怎么快速提高高考歷史成績

歷史這個學(xué)科的最大難點就是需要記憶的信息量太大。如果我們對歷史知識記不住、背不下來，是很難學(xué)好歷史的，特別是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，我們也就記不住，連記都沒記住，怎么理解，做題的時候，怎么順利作答呢？

所以，學(xué)好歷史的關(guān)鍵在于在堅持學(xué)習(xí)和記憶的同時逐漸培養(yǎng)形成興趣。首先，我們的學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，要讓自己每天都對歷史的學(xué)習(xí)有收獲。

對于歷史這門科目來說，筆記是非常重要性的。

我們的歷史學(xué)習(xí)筆記要怎么做才能發(fā)揮最大作用呢？

高中歷史有多本教材，我們學(xué)習(xí)時，對每本教材都要有詳細的筆記。我們學(xué)習(xí)中國古代史，在做筆記時，可以將每個朝代分成政治、經(jīng)濟、文化、民族關(guān)系、對外關(guān)系五個不同的專題，然后精心做好筆記。

這樣，在復(fù)習(xí)時可以把各個朝代的政治、經(jīng)濟、文化、民族關(guān)系、對外關(guān)系歸納到一起變成五個專題進行分類復(fù)習(xí)。我們學(xué)習(xí)“變法”時，可以把古代所有的變法全部歸納到一起，起因、過程、當(dāng)時的效果、歷史的影響等就可以尋找到不同之處和共同點，提升學(xué)習(xí)的效果。

在專題復(fù)習(xí)時，一定要緊緊地跟老師的步子，認(rèn)真記錄老師的板書和強調(diào)的要點。這樣有助于建立歷史學(xué)習(xí)時間體系，將歷史事件用幾條線串起來，以保證知識的完整性，避免漏掉知識點。

課上努力地聽老師講解，學(xué)會用歷史思維思考問題，把關(guān)鍵的步驟記下來，就如學(xué)習(xí)太平天國運動金田起義的背景，老師會講從國際國內(nèi)兩方面，那么遷移至法國大革命背景，從這兩方面分析，找出根本原因、主次原因，形成歷史思維。

對待歷史的學(xué)習(xí)，在做好筆記后千萬不要放著不管，因為那是老師給我們的的知識，我們必須內(nèi)化為自己的能力。這時將課堂筆記整理出次序，邏輯，記在自己的筆記本上，形成自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

然后，歷史學(xué)科要非常重視客觀選擇題目，應(yīng)對歷史考試，學(xué)習(xí)要快，準(zhǔn)，狠。上課聽老師復(fù)習(xí)的重點，下課認(rèn)真做練習(xí)，如果有不會的，一定要及時問老師，一定要弄清楚是哪一塊的知識有漏洞。

最后，學(xué)習(xí)是需要積累的。沒事多看書看新聞，增加自己課外知識，擴展知識面，提升自己的思維深度。

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