高考的開(kāi)始 高考是什么時(shí)候開(kāi)始考的

中國(guó)高考是什么時(shí)候開(kāi)始的？有著怎樣的歷史？高考是哪一天開(kāi)始，中國(guó)高考什么時(shí)候開(kāi)始的？新高考是哪一年開(kāi)始的，高考制度什么時(shí)候開(kāi)始？高考哪年開(kāi)始。

本文導(dǎo)航

• 高考時(shí)間從哪一年開(kāi)始的
• 高考是哪幾天
• 高考是什么時(shí)候開(kāi)始考的
• 為什么實(shí)行新高考
• 2022年是恢復(fù)高考第幾年
• 高考是每年的什么時(shí)候

高考時(shí)間從哪一年開(kāi)始的

1952年開(kāi)始統(tǒng)一高考，1977年再次恢復(fù)高考

高考?xì)v史變遷：

1905年，科舉考試制度壽終正寢，從此中國(guó)現(xiàn)代教育登上了歷史舞臺(tái)。

1936年，全國(guó)已經(jīng)有100多所大學(xué)。當(dāng)時(shí)的高考制度是各所學(xué)校自主組織命題，學(xué)生可以選擇報(bào)考多所大學(xué)，也可能同時(shí)被多所大學(xué)錄取。

1952年，中國(guó)建立起來(lái)全國(guó)統(tǒng)一高等學(xué)校招生制度。統(tǒng)一高考招生能更好的顯示出公平，也適應(yīng)了當(dāng)時(shí)國(guó)家快速選拔人才的需要。

1977年，鄧小平出任國(guó)家副總理，分管文教，主持恢復(fù)高考?；謴?fù)高考改變了千百萬(wàn)人的命運(yùn)，挽救了中國(guó)教育，也挽救了整個(gè)中國(guó)。

1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。規(guī)定在中央部門(mén)或國(guó)防科工委系統(tǒng)所屬的某些高等院校，要按一定比例面向農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、礦區(qū)、油田等艱苦行業(yè)的定向招生。

1981年，理科中增加了生物科 。

1983年，英語(yǔ)被正式列入高考科目。

1985年，教育部規(guī)定：可以從參加統(tǒng)一高考的考生中招收少數(shù)國(guó)家計(jì)劃外的自費(fèi)生。一向由國(guó)家“統(tǒng)包”的招生制度，變成了不收費(fèi)的國(guó)家計(jì)劃招生和收費(fèi)的國(guó)家調(diào)節(jié)招生同時(shí)并存的“雙軌制”。同年，從美國(guó)引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考試，并于當(dāng)年首先在廣東省進(jìn)行了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科的試點(diǎn)。

1985年以后，高考改革的總體趨勢(shì)向減少高考科目方向發(fā)展。先是將理科7門(mén)、文科6門(mén)各減為3+2共5門(mén)，上海則實(shí)行3+1方案。同年，國(guó)家教委決定在北京大學(xué)等43所高等學(xué)校進(jìn)行招收保送生的試點(diǎn)。

1989年8月，國(guó)家教委決定將標(biāo)準(zhǔn)化考試逐步在全國(guó)推行。

1994年，高考生物和地理被取消高考，名義上是為學(xué)生減負(fù)，結(jié)果非但減不了負(fù)，還導(dǎo)致學(xué)生地理和生物知識(shí)的貧乏。同年，政治被排除在統(tǒng)考科目之外，理科考試中不再考政治 1996年，中國(guó)高等教育試行并軌招生，高校學(xué)費(fèi)開(kāi)始增加。

1997年，普通高校招生并軌改革。

1999年，教育部出臺(tái)了《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。文件提出，跨世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)與任務(wù)，對(duì)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略做出了全面部署 同年廣東率先試行“3+X”改革方案，生物、地理又重新開(kāi)始出現(xiàn)在高考科目中 。

到2010年，高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到適齡青年的15%。在短短的五六年中，大學(xué)招生擴(kuò)大了將近3倍，“大眾化教育”逐漸取代“精英教育”。高校畢業(yè)生缺乏技能、就業(yè)困難等問(wèn)題，引起了人們對(duì)擴(kuò)招的反思。

2000年，一直由國(guó)家“全包”的師范專(zhuān)業(yè)也實(shí)行收費(fèi)，招生并軌改革完成。

2000年之前我國(guó)高考一直實(shí)行全國(guó)一張卷，從2000年到2004年，全國(guó)開(kāi)始實(shí)施“統(tǒng)一高考，分省命題”的組織方式，越來(lái)越多的省份加入自主命題的行列。

2003年，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，教育部決定從2003年起將高考時(shí)間提前一個(gè)月，高考時(shí)間固定安排在每年6月7、8、9日。

2003年教育部批準(zhǔn)首批22所高校開(kāi)展自主招生試點(diǎn)。作為一種新的選才方式，具備自主招生資格的高校已有90所；類(lèi)型逐漸增多，有“自主組織測(cè)試”、“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”、“自主招生聯(lián)考”等形式。

2008年，中國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》。

2010年2月，公布公開(kāi)征求意見(jiàn)稿，7月發(fā)布經(jīng)中央政治局審議通過(guò)的全文。文件明確提出要逐步形成分類(lèi)考試、多元錄取、綜合評(píng)價(jià)的考試招生制度，為高考改革指明了新的方向。

2014年9月，頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》指出，要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。2015年起在有條件的省份開(kāi)展錄取批次改革試點(diǎn)”。

2014年12月16、17日，教育部陸續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高效自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》等四大高考改革配套方案。

2014年全國(guó)有16省市實(shí)行分省命題，統(tǒng)一命題的有15個(gè)；

2015年，又新增江西、遼寧、山東3省實(shí)行高考統(tǒng)一命題，使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份增至18個(gè)。

2016年 安徽、福建等8省份申請(qǐng)2016年起使用全國(guó)卷。全國(guó)卷使用省份從2014年的15個(gè)增加到2016年的26個(gè)。

高考是哪幾天

從每年6月7日開(kāi)始，為期2天。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”，是指中國(guó)（不包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)和臺(tái)灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。高考常用信息如下：

1、高考起始時(shí)間：1952年；

2、高考廢除時(shí)期：1966年—1977年；

3、高考恢復(fù)時(shí)間：1977年10月21日；

4、通行考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文綜/理綜；

5、命題機(jī)構(gòu)：教育部或省級(jí)教育行政部門(mén)；

6、外;;;;語(yǔ)：英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)；

擴(kuò)展資料：

全國(guó)應(yīng)用最廣，最成熟的高考方案是“3+X”，具體考試時(shí)間是：

一、6月7日

1、09:00—11:30 語(yǔ)文；

2、15:00—17:00 數(shù)學(xué)（文科數(shù)學(xué)或理科數(shù)學(xué)）；

二、6月8日

1、 09:00—11:30 文科綜合/理科綜合 ；

2、15:00—17:00 外語(yǔ)；

參考資料：百度百科-普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

參考資料：百度百科-高考全國(guó)一張卷

高考是什么時(shí)候開(kāi)始考的

高考基本上來(lái)說(shuō)是6月7號(hào)到8號(hào)的時(shí)候，沒(méi)有特殊情況的話，基本上都是這兩天。

為什么實(shí)行新高考

新高考是2014年啟動(dòng)，2017年高考實(shí)行。

新高考最早在浙江和上海試點(diǎn)，改革從2014年啟動(dòng)，2017年高考實(shí)行。截至2018年，已經(jīng)有14個(gè)地區(qū)啟動(dòng)新高考改革。新高考第一批改革試點(diǎn)地區(qū)是浙江和上海，2014年啟動(dòng)，2017年高考實(shí)行。

選擇建議

1、選科，有哪些重要參考指標(biāo)能力：按自己最擅長(zhǎng)的科目選擇；興趣：根據(jù)個(gè)人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學(xué)科。專(zhuān)業(yè)傾向：按目標(biāo)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)科的要求來(lái)選；或根據(jù)專(zhuān)業(yè)覆蓋面積，選擇路徑較寬的學(xué)科。

2、選科與未來(lái)選專(zhuān)業(yè)選科前必然要考慮未來(lái)就讀的專(zhuān)業(yè)。在新高考改革背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來(lái)考慮了。因?yàn)楦咝ｄ浫?zhuān)業(yè)將與選考科目密切相關(guān)，現(xiàn)在選科就需要考慮未來(lái)就讀的專(zhuān)業(yè)。

2022年是恢復(fù)高考第幾年

高考制度具體是在1952年形成的。高考制度，是指我國(guó)1952年以來(lái)的高等學(xué)校招生考試制度。1952年全國(guó)開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一高考，從初行到暫停再到恢復(fù)，中國(guó)高考制度的發(fā)展歷經(jīng)波折。1977年高考恢復(fù)以來(lái)，高考制度不斷完善。2017年新高考制度開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)施。2019年國(guó)家提出建立職教高考制度。

我國(guó)的高考制度發(fā)展歷經(jīng)波折：1952年，全國(guó)開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一高考，當(dāng)年共有5.9萬(wàn)人參加考試。從初行到暫停再到恢復(fù)，中國(guó)高考制度的發(fā)展歷經(jīng)波折。 1977年，全國(guó)恢復(fù)高考制度的招生工作會(huì)議在太原晉祠賓館召開(kāi)。

1977年高考恢復(fù)以來(lái)，高考制度不斷完善，向著更加公平、更有效率的方向努力。 2002年3月9日，出席全國(guó)政協(xié)九屆五次會(huì)議的20多位委員與教育部、財(cái)政部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就我國(guó)高考制度改革和加強(qiáng)素質(zhì)教育進(jìn)行交流。 2014年9月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，從“選分”到“選人”，高考制度迎來(lái)40年來(lái)最大變革。目前，我國(guó)已經(jīng)形成了很成熟的高考制度，現(xiàn)也有一些省份開(kāi)始實(shí)行高考改革制度。

高考是每年的什么時(shí)候

高考是從1949年開(kāi)始的，1966年“文化大革命”開(kāi)始，廢除高考，高校停止招生，1971年高等學(xué)校逐步舉辦試辦班，恢復(fù)招生，招收的新生初中畢業(yè)即可，廢除招生考試。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由教育部統(tǒng)一調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制試題。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。