湖北理工 湖北理工學(xué)院和第一師范學(xué)院誰好

最迷人的危險2022-07-02 13:04:141981

湖北理工學(xué)院和湖北理工大學(xué)是不是一個學(xué)校,湖北理工大學(xué)是幾本,湖北理工大學(xué)是211還是985,湖北理工大學(xué)是211還是985,湖北理工學(xué)院怎么樣?。亢崩砉W(xué)院是公辦還是民辦。

本文導(dǎo)航

湖北理工學(xué)院和第一師范學(xué)院誰好

沒有湖北理工大學(xué),只有湖北理工學(xué)院。

湖北理工學(xué)院(Hubei Polytechnic University)位于湖北省黃石市,是一所經(jīng)國家教育部批準成立的以工為主,工理結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制綜合性普通本科高等學(xué)校。

湖北理工學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯至1975年成立的黃石工業(yè)學(xué)校,后經(jīng)歷湖北省高等院校黃石高工班、高醫(yī)班、高師班、武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院、黃石大學(xué)、黃石高等??茖W(xué)校等發(fā)展階段;2004年,黃石高等??茖W(xué)校與黃石教育學(xué)院合并組建成立黃石理工學(xué)院;2011年,經(jīng)國家教育部批準同意,學(xué)校更名為湖北理工學(xué)院。

湖北華中理工大學(xué)是幾本大學(xué)

二本,而且是比較差的二本,??茖I(yè)比本科多好多,主要是專科生。差不過算湖北二本里面最差的,騙你我是你兒子。學(xué)校為了好招生,就改為湖北理工。

公辦二本院校,在黃石。

湖北理工學(xué)院是二本a嗎

湖北理工大學(xué)既不是985,也不是211。湖北理工學(xué)院是一所以工為主、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)校,地處近代中國民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學(xué)校占地146萬平方米,校舍建筑面積66.5萬平方米,背靠青龍山,環(huán)繞磁湖水,環(huán)境優(yōu)美,景色如畫,被譽為最美的校園。

學(xué)校于1975年建校,1977年開辦本科專業(yè),經(jīng)歷了湖北省高等學(xué)校黃石高工班、武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院、黃石高等??茖W(xué)校等辦學(xué)階段,2004年升本成立黃石理工學(xué)院,2010年全國首批通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2011年更名為湖北理工學(xué)院,2016年當選為湖北省高校應(yīng)用型聯(lián)盟首屆輪值主席單位。

擴展資料:

湖北理工有20個教學(xué)院部,有工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝8個學(xué)科門類和58個本科專業(yè)?!碍h(huán)境科學(xué)與工程”、“機械工程”、“藝術(shù)學(xué)理論”、“藥學(xué)”、“土木建筑工程”等5個楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。其中,“環(huán)境科學(xué)與工程”、“機械工程”、“藝術(shù)學(xué)理論”和“藥學(xué)”4個學(xué)科為省級重點學(xué)科,“環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科群”為省級優(yōu)勢特色學(xué)科群;

有國家級特色專業(yè)和國家級本科綜合改革試點專業(yè)各1個,省級一流專業(yè)12個,省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè)5個、省級綜合改革試點本科專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)6個;有省級精品(開放)課程14門;有省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個。

參考資料來源:湖北理工學(xué)院——學(xué)校簡介

湖北大學(xué)是985和211學(xué)校嗎

湖北理工學(xué)院位于位于湖北省黃石市,是一所省屬全日制綜合性公辦普通本科高等院校。學(xué)校既不是原985工程高校,也不是原211工程高校,該校的學(xué)科以工科及醫(yī)學(xué)專業(yè)為主。

湖北理工學(xué)院整體評價

還不錯。

湖北理工學(xué)院(Hubei Polytechnic University)位于湖北省黃石市,是一所經(jīng)國家教育部批準成立的以工為主,工理結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制綜合性普通本科高等學(xué)校,入選“湖北省2011計劃”牽頭高校。

師資力量

截至2020年1月,專任教師962人,其中教授110人,副教授304人,博士196人,碩士550人。教師中有湖北省“百人計劃”人選2人,國務(wù)院津貼專家3人,省政府津貼專家9人,楚天學(xué)者8人,湖北省有突出貢獻中青年專家5人,湖北省新世紀高層次人才4人;學(xué)校從國內(nèi)外著名高校聘請了2名院士和30多名有影響的學(xué)者擔(dān)任兼職教授;常年聘有外籍專家和教師在校任教。

以上內(nèi)容參考:百度百科-湖北理工學(xué)院

湖北理工學(xué)院是重點大專嗎

根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知,湖北理工學(xué)院是公辦大學(xué)。湖北理工學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯至1975年成立的黃石工業(yè)學(xué)校,后經(jīng)歷湖北省高等院校黃石高工班、高醫(yī)班、高師班、武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院、黃石大學(xué)、黃石高等專科學(xué)校等發(fā)展階段;2004年,黃石高等專科學(xué)校與黃石教育學(xué)院合并組建成立黃石理工學(xué)院;2011年,經(jīng)國家教育部批準同意,學(xué)校更名為湖北理工學(xué)院。

公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué):通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認可度比較高,有中央財政或地方財政經(jīng)費支持,學(xué)費通常較便宜,當然中外合作專業(yè)錄取分數(shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分,家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。

民辦大學(xué):通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學(xué),沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持,需要自籌資金辦學(xué),學(xué)費一般比較貴,公辦大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué),但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué),是受國家認可的,畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的,國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。

湖北理工學(xué)院簡介

湖北理工學(xué)院位于湖北省黃石市,是一所經(jīng)國家教育部批準成立的以工為主,工理結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制綜合性普通本科高等學(xué)校,入選“湖北省2011計劃”牽頭高校。

截至2021年3月,學(xué)校校園占地面積2190畝,校舍建筑面積998畝;下設(shè)20個教學(xué)院(部)、2所附屬醫(yī)院;開辦62個本科專業(yè)、30個??茖I(yè)。

院系概況

截至2016年5月,湖北理工學(xué)院下設(shè)機電工程學(xué)院、電氣與電子信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、計算機學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、國際學(xué)院、材料與冶金工程學(xué)院、宜興工程學(xué)院、光谷北斗學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(人文社會科學(xué)部)、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部)、濱江學(xué)院等21個教學(xué)院(部),開辦55個本科專業(yè)和30個??茖I(yè)。

師資隊伍

截至2020年1月,專任教師962人,其中教授110人,副教授304人,博士196人,碩士550人。教師中有湖北省“百人計劃”人選2人,國務(wù)院津貼專家3人,省政府津貼專家9人,楚天學(xué)者8人,湖北省有突出貢獻中青年專家5人,湖北省新世紀高層次人才4人;學(xué)校從國內(nèi)外著名高校聘請了2名院士和30多名有影響的學(xué)者擔(dān)任兼職教授;常年聘有外籍專家和教師在校任教。

湖北省“百人計劃”入選者:王東寧、羅鵬程。

省級教學(xué)團隊:環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)團隊。

人才培養(yǎng)

截至2016年5月,湖北理工學(xué)院有國家級特色專業(yè)1個,省級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個,湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)6個;有省級精品課程4門,省級精品資源共享課程6門;有省級實驗教學(xué)示范中心6個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個;有附屬醫(yī)院2所(黃石市中心醫(yī)院、大冶市人民醫(yī)院)。在2013年湖北省第七屆高等學(xué)校教學(xué)成果獎評選中,湖北理工學(xué)院共有2項成果獲三等獎。

國家級特色專業(yè):環(huán)境工程。

省級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè):電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、環(huán)境工程、無機非金屬材料工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、工程管理。

湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè):服裝與服飾設(shè)計、化學(xué)工程與工藝、機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、無機非金屬材料工程、藥學(xué)。

省級實驗教學(xué)示范中心(不全):環(huán)境工程實驗教學(xué)示范中心、信息技術(shù)及應(yīng)用實驗教學(xué)示范中心、服裝設(shè)計與工程實驗教學(xué)示范中心、機電基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、電氣與電子信息實驗教學(xué)示范中心。

省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心:機械電子系統(tǒng)虛擬仿真實驗教學(xué)中心。

省級精品課程:水污染控制工程、建筑施工技術(shù)、自動控制理論、環(huán)境影響評價。

省級精品資源共享課程:工程測量、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、現(xiàn)代漢語、高級語言程序設(shè)計、單片機原理及接口技術(shù)。

學(xué)科體系

截至2016年5月,湖北理工學(xué)院有湖北省“十二五”重點學(xué)科4個,省級重點特色學(xué)科1個,湖北省“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科群1個,省級研究生工作站1個。

湖北省“十二五”重點學(xué)科:環(huán)境科學(xué)與工程、機械工程、藝術(shù)學(xué)理論、藥學(xué)。

省級重點特色學(xué)科:環(huán)境科學(xué)與工程。

湖北省“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科群:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科群。

省級研究生工作站:中國宜興環(huán)保科技工業(yè)園研究生工作站。

科研平臺

截至2016年5月,湖北理工學(xué)院有省級重點實驗室2個,湖北省高校人文社科重點研究基地2個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,省級工程技術(shù)研究中心1個。

省級重點實驗室:礦區(qū)環(huán)境污染控制與修復(fù)湖北省重點實驗室、腎臟疾病發(fā)生與干預(yù)湖北省重點實驗室。

湖北省高校人文社科重點研究基地:長江中游礦冶文化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、公共文化研究中心。

省級協(xié)同創(chuàng)新中心:湖北省“礦區(qū)重金屬污染防治與資源化”協(xié)同創(chuàng)新中心。

省級工程技術(shù)研究中心:湖北省球墨鑄鐵管及鑄件工程技術(shù)研究中心。

科研成果

2004-2006年,湖北理工學(xué)院共在各級各類期刊雜志上發(fā)表科技論文1608篇,其中被SCI、EI、ISTP、CA、人大復(fù)印提錄檢索的論文有54篇,出版科技專著121部;2006-2008年,該校共有191篇論文被SCI、EI、ISTP、SSCI等檢索;1989-2009年,學(xué)校共獲32項發(fā)明專利。

館藏資源

截至2012年9月,湖北理工學(xué)院圖書館館藏紙質(zhì)文獻100余萬冊,年訂閱報刊2000種左右;購置有數(shù)據(jù)庫18個:擁有中國知網(wǎng)、萬方、維普三大中文數(shù)據(jù)庫的本地鏡像系統(tǒng),超星、書生電子圖書本地鏡像25萬冊,讀秀百萬冊電子圖書包庫;另購買了springerlink、EBSCO、WSN等外文數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上包庫使用權(quán)。

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湖北理工學(xué)院?;赵O(shè)計采用青銅名器——“鼎”的外觀造型作為創(chuàng)意來源。鼎作為中國古代立國之重器,其厚重、穩(wěn)定的氣質(zhì)與湖北理工學(xué)院的辦學(xué)理念相一致。造型“鼎”是由“理工”拼音的首寫字母“LG”上下排列組成左半部,經(jīng)過鏡像對稱生成右半部,兩部整合而成。其次標志的整體造型又可看作字母“H”,取自“湖北”的“湖”與“黃石”的“黃”兩字拼音的首寫字母。校徽的造型結(jié)構(gòu)將湖北理工學(xué)院的地域文化與理工特色相互滲透,融為一體。

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