三原縣南郊中學(xué) 三原南郊中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

咸陽(yáng)市高中排名，三原南郊中學(xué)的南中校史，三原南郊中學(xué)的師資力量，介紹下三原縣南郊中學(xué)的情況?。ê芗?！，三原縣南郊中學(xué)2019年參加高考多少學(xué)生有多少考上了本科？三原南郊中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2021。

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• 咸陽(yáng)市最好的高中學(xué)校排名
• 三原南郊中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何
• 三原縣南郊中學(xué)補(bǔ)習(xí)招生
• 三原南郊中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
• 三原縣南郊今年高考結(jié)果
• 2022年三原北城中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

咸陽(yáng)市最好的高中學(xué)校排名

教學(xué)質(zhì)量排名（高考成績(jī)）：1、彩虹2、實(shí)驗(yàn)3、咸陽(yáng)中學(xué)、4、道北中學(xué)5、渭城中學(xué)6、育才中學(xué)7、周陵中學(xué)

學(xué)校規(guī)模排名（學(xué)生數(shù)量、面積）：1、實(shí)驗(yàn)2、彩虹3、咸陽(yáng)中學(xué)4、渭城中學(xué)5、道北中學(xué)6、育才中學(xué)7、周陵中學(xué)

三原南郊中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何

三原南郊中學(xué)是陜西省創(chuàng)建最早的中學(xué)之一。學(xué)校始名渭北中學(xué)，創(chuàng)建于1919年。由同盟會(huì)元老當(dāng)時(shí)擔(dān)任陜西靖國(guó)軍總司令的于右任先生倡辦，陜西靖國(guó)軍出資興建。陜西靖國(guó)軍是辛亥革命后護(hù)法運(yùn)動(dòng)中建立的一支革命軍隊(duì)。陜西靖國(guó)軍在當(dāng)時(shí)抗擊北洋軍閥統(tǒng)治的革命斗爭(zhēng)中特別重視興學(xué)救國(guó)，辦了不少學(xué)校。渭北中學(xué)就是陜西靖國(guó)軍興辦的地方普通中學(xué)校。學(xué)校之所以名為渭北中學(xué)，是因?yàn)殛兾骶竾?guó)軍所管轄的區(qū)域是渭北八個(gè)縣（涇陽(yáng)、三原、高陵、富平、白水、蒲城、澄城、銅川）。建校以來(lái)曾十易校名。1922年，北洋軍閥勢(shì)力卷土重來(lái)，陜西靖國(guó)軍被遣散。渭北中學(xué)曾更名為省立第四中學(xué)，不久又恢復(fù)了渭北中學(xué)校名。1928年，學(xué)校改名為陜西省立第三中學(xué)校。1934年改名為陜西省立三原初級(jí)中學(xué)校。1940年，學(xué)校改名為陜西省立三原中學(xué)。1949年5月14日三原解放，陜甘寧邊區(qū)關(guān)中聯(lián)合中學(xué)從革命老區(qū)旬邑馬欄幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷來(lái)三原，和私立池陽(yáng)中學(xué)、私立民治中學(xué)一同并入省立三原中學(xué)，學(xué)校改稱(chēng)陜甘寧邊區(qū)三原中學(xué)。建國(guó)后，學(xué)校改名陜西省三原中學(xué)，直到1958年。1958年，省教育廳將學(xué)校下放交三原縣管理，改名為三原縣第一中學(xué)，1959年，由于涇陽(yáng)、三原、高陵、淳化合并，學(xué)校又改名為三原縣南郊中學(xué)。1969年文化革命中，學(xué)校曾改名為三原縣中學(xué)，不久又恢復(fù)三原南郊中學(xué)校名。過(guò)去，人們習(xí)慣簡(jiǎn)稱(chēng)該校為“省三中”，“省三中”這個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，使用時(shí)間前后有四十年。所謂“三中”，先后代表三個(gè)含義，一是“第三中學(xué)”，二是“三原初中”，三是“三原中學(xué)”。南郊中學(xué)曾三遷校址。創(chuàng)建時(shí)，校址在“大公館”（清代陜西省提學(xué)使衙門(mén)），即今三原縣幼兒園所在地。1922年到1954年前后三十二年間，學(xué)校設(shè)在城內(nèi)山西街西端學(xué)古書(shū)院舊址。1954年以后，在三原南郊現(xiàn)址。南郊中學(xué)富有革命傳統(tǒng)。從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)的建立，以可歌可泣的業(yè)績(jī)，寫(xiě)就了一部波瀾壯闊的革命歷史。南郊中學(xué)曾經(jīng)是新文化運(yùn)動(dòng)的前沿陣地。渭北中學(xué)初建時(shí)期，首任校長(zhǎng)田種玉聘請(qǐng)了許多思想進(jìn)步的知識(shí)分子來(lái)校任教。其中有于右任先生的恩師著名的革命志士朱佛光先生，還有許多留學(xué)回國(guó)的民主革命家。學(xué)校有“公共書(shū)報(bào)共覽社”對(duì)外開(kāi)放，陳列進(jìn)步書(shū)刊，傳播馬列主義思想。北京五四青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，渭北中學(xué)在陜西靖國(guó)軍的支持下，組織動(dòng)員三原各界群眾數(shù)千人，舉行為期三天的大規(guī)模的聲援北京愛(ài)國(guó)學(xué)生的游行示威活動(dòng)。渭北中學(xué)還專(zhuān)門(mén)向北京執(zhí)政府發(fā)出通電。強(qiáng)烈要求我國(guó)出席巴黎和會(huì)代表“萬(wàn)勿讓步，致誤全局”，要求“依法懲辦”賣(mài)國(guó)賊曹汝霖等。南郊中學(xué)曾經(jīng)是大革命的戰(zhàn)斗堡壘。1924年，渭北中學(xué)首屆畢業(yè)生李秉乾受共青團(tuán)中央派遣回三原建立團(tuán)組織。1925年，渭北中學(xué)建立了黨團(tuán)支部。學(xué)生馬文憲是黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。這一年，許多在陜西有重要影響的革命活動(dòng)都在渭北中學(xué)在進(jìn)行。例如，召開(kāi)陜西學(xué)生第一次代表大會(huì)，成立陜西學(xué)生聯(lián)合會(huì)。舉辦傳播馬列主義思想的夏令講習(xí)會(huì)，開(kāi)設(shè)三原農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，組織三原縣農(nóng)民協(xié)會(huì)。進(jìn)步團(tuán)體共進(jìn)社也在渭北中學(xué)召開(kāi)第二次全國(guó)代表大會(huì)。第二任校長(zhǎng)郝夢(mèng)九是共進(jìn)社的主要領(lǐng)導(dǎo)人。渭北中學(xué)的許多教師和學(xué)生就是革命運(yùn)動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。南郊中學(xué)師生曾為了抗日救亡沖鋒陷陣。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，省三中師生積極參加是抗日救亡活動(dòng)。受到共產(chǎn)黨組織的重視。1937年，西安事變后，紅軍前敵總指揮彭德懷曾到省三中，召開(kāi)千人大會(huì)，宣傳抗日救國(guó)，鼓舞了省三中師生以及三原各界群眾。此后，南郊中學(xué)的師生積極參加抗日救亡活動(dòng)。初二四級(jí)畢業(yè)生李連璧受黨組織委派從西安高中返回三原組織中華民族解放先鋒隊(duì)三原總部和三中隊(duì)部。南郊中學(xué)許多學(xué)生加入“民先隊(duì)”，深入農(nóng)村，宣傳鼓動(dòng)群眾，積極組織為抗日將士募捐，為傷員寫(xiě)信、縫衣、送藥，在民眾中產(chǎn)生很大影響。當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨在涇陽(yáng)安吳堡舉辦青年訓(xùn)練班，省三中的許多學(xué)生響應(yīng)共產(chǎn)黨的號(hào)召，到安吳青年訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，不少人經(jīng)中共陜西省委介紹，奔赴革命圣地延安，走上革命道路。其中僅二七級(jí)一個(gè)班就有十多人。南郊中學(xué)的進(jìn)步師生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是爭(zhēng)取民主反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的勇士。當(dāng)時(shí)，省三中一直有中共地下黨的活動(dòng)，校長(zhǎng)關(guān)中哲、教員閻少儒和校工陶景元都曾掩護(hù)過(guò)中共地下黨員。1946年，國(guó)民黨政府策劃組織反蘇游行，要求省三中校長(zhǎng)組織活動(dòng)。校長(zhǎng)關(guān)中哲據(jù)理駁斥，拒絕讓該校師生參加游行。1947年，經(jīng)過(guò)中共地下黨組織動(dòng)員，省三中有不少學(xué)生秘密投奔解放區(qū)。1949年春，省三中的地下黨組織按照上級(jí)指示，“注意隱蔽，堅(jiān)守崗位，防止裹脅”，積極動(dòng)員學(xué)校教職員做好準(zhǔn)備，迎接解放。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)隆隆的炮火聲中，1949年5月14日三原解放了，三原中學(xué)回到人民的懷抱。全校師生歡欣鼓舞，教師辛介夫激動(dòng)萬(wàn)分，賦詩(shī)記敘當(dāng)時(shí)三原歡慶解放的盛況。詩(shī)云：“拂曉東風(fēng)勁，陰霾一掃空。人傳消息好，城豎大旗紅。父老欣額手，婦孺喜動(dòng)容。壺漿盛厚意，夾道犒英雄?！苯▏?guó)后，在黨和人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，南郊中學(xué)迅速轉(zhuǎn)入為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向，規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1958年至1961年每年高考升學(xué)率都在80%以上，其中1960年高考升學(xué)率居全省第二名，就業(yè)學(xué)生也能以良好在素質(zhì)和突出的業(yè)務(wù)能力在各條戰(zhàn)線發(fā)揮才干。黨的十一屆三中全會(huì)以后，經(jīng)歷了文化大革命十年浩劫的三原縣南郊中學(xué)撥亂反正，煥發(fā)生機(jī)。學(xué)校面向四個(gè)現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了“以德育為首，以教學(xué)為主，以育人為中心”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的鮮明特色。教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，效果顯著，改革開(kāi)放以來(lái)，已為高等學(xué)校輸送了3200多名學(xué)生，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。南郊中學(xué)在素質(zhì)教育方面獨(dú)具特色。學(xué)校重視品德教育。建國(guó)前許多進(jìn)步校長(zhǎng)大力支持師生參加反帝反封建斗爭(zhēng)，教育學(xué)生“文武并舉、德才兼?zhèn)洹?。要求學(xué)生“讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)”。建國(guó)后，學(xué)校要求學(xué)生德智體全面發(fā)展，改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校重視三個(gè)面向，九十年代學(xué)校把“成才報(bào)國(guó)”作為校訓(xùn)，這些都使走出校門(mén)的畢業(yè)學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)。南郊中學(xué)重視發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。三十年代的學(xué)生愛(ài)國(guó)文藝團(tuán)體“雙星劇社”名震西安，建國(guó)初的學(xué)聯(lián)劇團(tuán)一直到現(xiàn)在還為許多老年人所稱(chēng)道。南郊中學(xué)體育工作曾被譽(yù)為陜西省近代體育的先驅(qū)。當(dāng)南郊中學(xué)引進(jìn)近代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)候，咸陽(yáng)乃至陜西的絕大多數(shù)人們尚不知道田徑、籃球、足球、杠架、體操為何物。早在1923年，渭北中學(xué)籃球隊(duì)和田徑隊(duì)曾代表陜西省參加第十一屆華北運(yùn)動(dòng)會(huì)和第三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。1942年，在陜西省第十區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，田徑比賽共13個(gè)項(xiàng)目，省三中奪得高中男子組11個(gè)第一名。建國(guó)后該校的田徑隊(duì)籃球隊(duì)很有影響。為省隊(duì)輸送了數(shù)十名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。近年來(lái)該校每年都要為體育院校輸送合格新生。南郊中學(xué)學(xué)生的文學(xué)活動(dòng)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從二十年代的校刊《渭中》、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的墻報(bào)《曙光》一直到現(xiàn)在鉛印的文學(xué)報(bào)紙《小溪報(bào)》，都是有影響的刊物。從南郊中學(xué)走出了不少作家、詩(shī)人。例如延河編輯王觀勝等。五十年代南郊中學(xué)學(xué)生的課外活動(dòng)組織木刻研究會(huì)，其作品曾在莫斯科展覽會(huì)上獲獎(jiǎng)。1956年，該校無(wú)線電小組曾作為先進(jìn)集體在陜西教育工作者代表大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，其作品在陜西科技制作展覽會(huì)上展出。南郊中學(xué)建校八十年來(lái)名師薈萃，英才輩出。南郊中學(xué)有三十任校長(zhǎng)。其中有新文化新思想的傳播者田種玉、郝夢(mèng)九，有敢于改革舊教育制度、大膽招收女生、支持創(chuàng)辦學(xué)生愛(ài)國(guó)藝術(shù)團(tuán)體雙星劇社的教育家張耀斗，有擁護(hù)共產(chǎn)黨保護(hù)進(jìn)步學(xué)生的著名愛(ài)國(guó)民主人士馮一航、李瘦枝、關(guān)中哲，特別是建國(guó)后，潘同和、史恒鏡、李德馨、翟培倫、李一兵、李錫亭、薛萌波、孫天漢、陳錫壽、李強(qiáng)、趙家宇、張?zhí)禊i這十二位校長(zhǎng)都在不同時(shí)期為學(xué)校發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。在南郊中學(xué)的歷任教職員工當(dāng)中，有國(guó)民黨元老于右任，有民主革命的先驅(qū)者朱佛光，有德高望重的一代名師嚴(yán)少儒、侯文博，有陜北人民所愛(ài)戴的革命領(lǐng)導(dǎo)者李子洲，有獻(xiàn)身于三原農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的龐誠(chéng)齋烈士。有被譽(yù)為“西北的守?！钡臈蠲鬈帲欣弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家魏文伯、史可軒、趙葆華。在南郊中學(xué)的八十年七十六屆學(xué)生中，有紅軍將領(lǐng)何尚志、革命活動(dòng)家李秉乾、有著作等身的專(zhuān)家教授，有取得重大科研成果的研究員、高級(jí)工程師，有在中央或地方主持工作的黨政軍部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人。也有企業(yè)家、藝術(shù)家，也有返回母?；虻狡渌麑W(xué)校的教育工作者。

三原縣南郊中學(xué)補(bǔ)習(xí)招生

享有盛譽(yù)的三原南郊中學(xué)師資力量雄厚，名師薈萃?，F(xiàn)有教職工319人，其中252名專(zhuān)任教師中，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師的63人，一級(jí)教師111人，有近40名教師參加研究生課程學(xué)習(xí)。教師的學(xué)歷合格率達(dá)88.5%以上，崗位合格率達(dá)100%。近年來(lái)，涌現(xiàn)出省級(jí)教學(xué)能手1名，市級(jí)教學(xué)能手12名，縣級(jí)教學(xué)能手30多名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人3名，縣級(jí)骨干教師8名，市級(jí)“三五人才”2名。同時(shí)還通過(guò)引進(jìn)外地優(yōu)秀教師和招聘高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，并通過(guò)繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷擴(kuò)大名師總量。目前，一支知識(shí)淵博、志存高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。教學(xué)研究氛圍濃厚，教研教改成績(jī)顯著。僅2000年至2003年在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物發(fā)表和在國(guó)家、省、市各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)上交流論文300多篇，出版發(fā)行各種著作30多部。80%的教師能夠熟練運(yùn)用多媒體系統(tǒng)和自制課件教學(xué)，現(xiàn)代化教學(xué)手段逐步走進(jìn)課堂。形成了科研帶教研、教研促教改、教改促教學(xué)的濃厚的教育科研風(fēng)氣，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。

三原南郊中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

樓上把南郊中學(xué)的歷史說(shuō)得這么清楚我就不多說(shuō)了。

三原縣南郊中學(xué)屬于咸陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)，位于三原縣城關(guān)鎮(zhèn)車(chē)站路，學(xué)校電話是：029-32282568

三原縣南郊今年高考結(jié)果

三原縣南郊中學(xué)2019年高考上本科人數(shù)：

是1293人。

三原縣南郊中學(xué)2019年高考：

以南郊中學(xué)三原籍考生計(jì)：

600分以上40人。

一本上線598人，

二本以上上線1293人。

2022年三原北城中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

以其2020年的招生為例（2021年錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布），咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以及三原南郊中學(xué)在該年度的統(tǒng)招最低控制分?jǐn)?shù)線為660分。

三原南郊中學(xué)創(chuàng)建于1919年，由國(guó)民黨元老于右任先生倡建，始名“渭北中學(xué)”，后改稱(chēng)“陜西省立第三中學(xué)”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期更名為“陜甘寧邊區(qū)三原中學(xué)”，1959年改為現(xiàn)名，是陜西省創(chuàng)辦較早的中學(xué)之一。1963年被陜西省教育廳確定為陜西省首批辦好的十所重點(diǎn)中學(xué)之一。是咸陽(yáng)市省級(jí)“示范高中”學(xué)校之一。

教學(xué)理念：

從學(xué)生的學(xué)情（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等）出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，組織教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生自主性；營(yíng)造課堂活躍的思維氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。