什么是職高 職高包括哪些內(nèi)容

職高是什么意思？職高是什么意思??？職高是什么學(xué)校？職高是什么？職高是什么？職高是什么意思？

本文導(dǎo)航

• 職高是學(xué)什么的
• 職高的作用是什么
• 職高是否屬于普通高等學(xué)校
• 職高包括哪些內(nèi)容
• 職高的名稱是什么
• 職高什么樣子

職高是學(xué)什么的

職高即職業(yè)高中，是高中的一部分，是中國的一種職業(yè)教育學(xué)校，重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。

職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。

職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

擴展資料

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；

具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

職高的作用是什么

職高即職業(yè)高中，是高中的一部分，是中國的一種職業(yè)教育學(xué)校，重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。

職高和普高的區(qū)別：

1、升學(xué)考試不同：

普通高中可以通過參加高考進入985、211和普通本科等高校學(xué)習(xí)，但是職高生參加高考是有限制的，只有少數(shù)學(xué)校予以錄取，而且專業(yè)受到很多的限制。

2、課程安排不同：

普通高中都是按照文理分科，語數(shù)外物化生（或政史地）。而職高一般課程設(shè)置都是語數(shù)外加專業(yè)課，在一定程度上類似大學(xué)的專業(yè)課。

3、培養(yǎng)側(cè)重點不同：

普通高中重點培養(yǎng)知識型人才，職業(yè)高中重點培養(yǎng)技術(shù)性人才。

4、畢業(yè)證的含金量不同：

如果普高學(xué)生選擇高中畢業(yè)之后不再繼續(xù)深造，那么一張普通的高中畢業(yè)證和一張有著明顯專業(yè)優(yōu)勢的職高畢業(yè)證，用人單位可能會更加傾心于后者。

例如一般的普通高中都不開設(shè)計算機基礎(chǔ)課程，導(dǎo)致很多高中畢業(yè)生連最基礎(chǔ)的打字都不熟練。而職高一般都是為了學(xué)生畢業(yè)后方便就業(yè)而開設(shè)課程的，一般都會有計算機基礎(chǔ)使用方法。

職高是否屬于普通高等學(xué)校

職高是職業(yè)高中的簡稱，它所頒發(fā)的是職業(yè)高中學(xué)歷。職高的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含兩個部分，一部分是普通高中的文化課知識，另一部分是中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)技能。在畢業(yè)時，考生即可參加升學(xué)考試來考入大學(xué)，也可通過掌握的技能實現(xiàn)直接就業(yè)。

職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

培養(yǎng)目標(biāo)：

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

職高包括哪些內(nèi)容

職業(yè)高中

高中階段的一種中等職業(yè)教育

職業(yè)高中（英文名稱 Vocational High Schools），全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。

基本信息

中文名

職業(yè)高中

外文名

Vocational High Schools

別名

職業(yè)高中職高

定義解釋

職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校[1]。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有

職業(yè)高中

相當(dāng)于普通高中的水平。

對象與學(xué)制

職業(yè)高中

全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對口高考后學(xué)生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。

3+2高職教育班

部分重點中職學(xué)校也開設(shè)3+2高職教育班，與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制總共五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的?？莆膽{，3+2班前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)收費，后兩年按專科標(biāo)準(zhǔn)收費。

培養(yǎng)目標(biāo)

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才[1]。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

學(xué)習(xí)課程

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、德育、歷史【僅限安徽地區(qū)】、地理【僅限安徽地區(qū)】、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)【部分地區(qū)為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)】），還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識（包括：幼兒教師、種植、養(yǎng)殖、機電、電工電子、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）。

職業(yè)高中文化基礎(chǔ)課現(xiàn)行教材版別匯總

語文（人民教育出版社、高等教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、外語教學(xué)與研究出版社）

數(shù)學(xué)（人教版、語文版、人郵版、高教版、北京師范大學(xué)出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學(xué)出版社）

化學(xué)（高教版、人教版）

德育（人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、經(jīng)濟科學(xué)出版社）

歷史（人教版【普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書：歷史，必修1、必修2；僅限安徽地區(qū)】）

地理（人教版【普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書：地理，必修1；僅限安徽地區(qū)】）

體育與健康（人教版、高教版）

公共藝術(shù)（高教版）

信息技術(shù)（高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學(xué)出版社）

職高的名稱是什么

職高就是職業(yè)高中，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對口高考后，學(xué)生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。

職高什么樣子

職高就是職業(yè)高中，是高中的一部分，是中國的一種職業(yè)教育學(xué)校，重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員。職業(yè)高中分各種專業(yè)，報考職高的學(xué)生基本都是初中生或者是具有同等學(xué)力的同學(xué)。畢業(yè)后，職高和中專屬于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。